通常來說，文學類、有故事性的作品比知識類、說明性的作品更適宜朗讀，但不排除有些出色的、具有故事情節的說明性書本，比如寫給兒童的人物傳記、穿插故事情節的科普類書籍等。之后會專門推出一篇文章介紹此類書籍。

　　5.孩子不認真聽，總是走神怎么辦？

　　幼兒能夠集中注意力的時間很短，除了選擇合適的書籍，增強孩子注意力的最佳辦法是營造用心投入的親子時間和形成規律閱讀的好習慣。

　　每天拿出固定的時間給孩子朗讀，比如早餐時、下班回家后、晚餐后或睡覺前，讓孩子熟悉這個日程，并在朗讀時沉下心來享受和孩子的獨處時光。

　　孩子大一點時，可以在朗讀后就故事內容進行一些簡短的討論，問問孩子有什么感受、問題、或注意到什么有趣的細節，甚至一起將部分故事情節演繹出來。

　　6.怎樣把故事講得動聽？

　　我們都說講故事要聲情并茂，真要做到這點卻并不容易。一個秘訣是，給孩子朗讀前自己先讀幾遍，用心體會書中人物的情感，發現這本書帶給你的體驗。

　　日本繪本之父松居直曾這樣解讀講故事的奧秘：

　　當講述者對書的內容產生興趣、共鳴、感動，發自內心講述的時候，也就能更好地向聽的人傳達書的內客。使講述者感動并產生共鳴的圖畫書，是講述者充分理解并在心中描繪出豐富的形象的書。

　　講述者心中產生的形象越是豐富，越是能加深聽眾對故事的理解，引發他們的感動和共鳴。這是講述者和聽者的基本關系。講述者心中的形象化的質量和程度非常重要。這也是幼兒讀書經驗中關鍵的一點。

　　朗讀時不必拘泥于流程和方法，最重要的是關注孩子的感受，讓孩子感受到閱讀帶來的快樂，以及父母的愛。

　　養育孩子從來都是一個慢工出細活的過程，同樣，培養孩子的閱讀興趣也來不得半點的心急，需要家長每天一點點的堅持。有這樣一位媽媽，她養育著三個孩子，有著十余年兒童語言教育經驗，同時還是“朵拉故事會”社區公益活動創始人，雖然自己平時也很忙，卻從不缺席孩子們的閱讀。今天，我們來聽一聽這位超級辣媽是如何陪孩子閱讀的。
 

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