從寶貝呱呱墜地開(kāi)始，便開(kāi)始了人格品質(zhì)的塑造和智慧的獲得，而語(yǔ)言和非語(yǔ)言的溝通表達(dá)能力，更是形成于生命的早期。一個(gè)充滿(mǎn)自信、體察他人、愿意傾聽(tīng)和能夠有效表達(dá)的寶貝，注定是一個(gè)天生的談判高手。

　　寶貝能否像談判高手一樣善于與人溝通交流，是家庭教育成敗與否的重要標(biāo)志，也是寶貝未來(lái)能否把握機(jī)遇、收獲幸福的關(guān)鍵。因?yàn)闇贤ū磉_(dá)能力體現(xiàn)了一個(gè)人的情商，既關(guān)系到人際關(guān)系的好壞，也決定了社會(huì)適應(yīng)能力和事業(yè)生活成就的大小。從小提升寶貝的溝通意識(shí)，增強(qiáng)表達(dá)的能力和技巧，對(duì)寶貝性格的培養(yǎng)、人格的塑造乃至將來(lái)的發(fā)展都至關(guān)重要。

　　【0~6個(gè)月的寶貝】

　　這一階段是寶貝的溝通表達(dá)由本能的反射動(dòng)作向有意識(shí)的動(dòng)作過(guò)渡時(shí)期，寶貝的視聽(tīng)嗅味觸已有了一定的發(fā)展，也是建立親子依戀之情和對(duì)周?chē)�世界信任關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)期。

　　寶貝對(duì)外界環(huán)境的刺激反應(yīng)和依戀心理。

　　1. 1個(gè)月，是否在逗引下有微笑等愉快反應(yīng)？

　　2. 2個(gè)月，能否注意到聲響，并能發(fā)出“咿咿啊啊”的聲音？

　　3. 3個(gè)月，能否看見(jiàn)媽咪會(huì)露出微笑？

　　4. 3個(gè)月，餓了或尿了的時(shí)候得不到媽咪的照顧是否會(huì)大聲啼哭？

　　5. 5個(gè)月，是否有了明顯的喜怒哀樂(lè)等情感表現(xiàn)？

　　6. 5個(gè)月，是否經(jīng)常自言自語(yǔ)？

　　7. 6個(gè)月，是否有著明顯的依戀和怯生行為，并用哭笑生氣來(lái)表達(dá)？

　　1. 說(shuō)笑逗引 3個(gè)月時(shí)，用愉快的口氣和表情與寶貝說(shuō)笑、逗樂(lè)，看寶貝能否發(fā)出“呃、啊”聲或笑聲。

　　2. 模仿游戲 5個(gè)月時(shí)，媽咪做幾個(gè)簡(jiǎn)單的張嘴、吐舌頭等動(dòng)作，看寶貝有無(wú)興趣和能力模仿。

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