幼教網(wǎng)整理了2018北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《發(fā)新書》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第五單元《加與減（二）》中第二部分的第一課時(shí)：兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行計(jì)算。

　　2、能力目標(biāo)：在探索計(jì)算方法的過程中，發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。發(fā)展估算意識(shí)以及實(shí)際應(yīng)用的能力，體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。

　　3、情感目標(biāo)：在連續(xù)進(jìn)位的活動(dòng)中體會(huì)節(jié)約用錢的必要性，培養(yǎng)助人為樂的好品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　兩位數(shù)加兩位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法。

　　教具學(xué)具：

　　教學(xué)課件、小棒、計(jì)數(shù)器、用卡紙做的大樹。

　　教學(xué)過程：

　　課前活動(dòng)：口算練習(xí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

　　1、開學(xué)了！羊羊?qū)W校里可熱鬧啦！會(huì)觀察的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，這圖上有重要的信息呢！誰(shuí)來分享分享？

　　生1：男生有18人，女生有19人。

　　生2：每人要發(fā)一本書，問40本書夠嗎？

　　2、估算：你們真會(huì)觀察。喜羊羊搬了40本書，他想每人發(fā)一本，夠嗎?誰(shuí)來估計(jì)估計(jì)？

　　生：假如他們班的男生和女生都是有20人，這些書就正好，可是他們班男生和女生都不到20人，所以肯定夠了！

　　3、提出問題，列出算式：

　　師：想知道書夠不夠，就要知道……

　　生：男生和女生一共有多少人？ （貼板書：男生和女生一共有多少人？）

　　師：關(guān)鍵字是……（一共），誰(shuí)來說一說怎樣列算式？

　　生：我列的算式是19＋18。

　　二、利用情境，引入新課，提出并解決問題。

　　1、引出疑問，小組活動(dòng)：

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