幼教網(wǎng)整理了2018人教版新課標一年級數(shù)學上冊《6和7》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材內(nèi)容：

　　本節(jié)課，需要學習6、7的認識，其中包括6、7的數(shù)字表示、數(shù)的順序、寫法、以及分成組成、基數(shù)與序數(shù)等內(nèi)容。這是在前面1-5的認識的基礎上進行學習的，通過學習，要想孩子們進行思想教育，使他們懂得講衛(wèi)生、愛勞動。

　　學者分析：

　　前面已經(jīng)學習過了1-5的認識，對于認識6、7來講，學生并不為難，但對于它們的分成、組成、寫法，尤其是基數(shù)與序數(shù)的學習就不是太到位的，需強調(diào)學習。

　　教學目標：

　　1、能正確數(shù)出數(shù)量是6、7的物體個數(shù)，知道6、7的組成；

　　2、會讀、寫數(shù)字6、7，并養(yǎng)成良好的數(shù)學習慣；

　　3、滲透講衛(wèi)生、愛勞動、愛集體的思想和情感教育。

　　教學策略：

　　實行情景教學與動手操作相結(jié)合的方法進行教學，使學生親身感受知識的形成過程。

　　教學設備：

　　口算題卡、掛圖、點子圖、直尺圖、計數(shù)器、小棒等

　　教學過程：

　　一、復習鋪墊

　　1、組織學生復習2-5的組成。

　　2、組織學生“開火車”練習0-5的加減法。

　　二、創(chuàng)設情境

　　1、出示一面小鼓，讓學生感知數(shù)數(shù)，用拍掌來表示下數(shù)。

　　2、老師敲6下，問：老師又敲了一下，是幾下？

　　3、揭示課題：這就是今天要學習的內(nèi)容：6、7的認識（板書課題）

　　三、探究新知

　　1、活動1

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