幼教網整理了2018人教版新課標一年級數學上冊《高矮》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、讓學生初步感知兩個或兩個動物之間的高矮關系，體會高矮的相對性。

　　2、在比較過程中體會高矮的正確方法。

　　3、滲透幫助他人的思想教育

　　教學重點：

　　掌握比較高、矮；長、短；厚、薄等的方法。

　　教學難點：

　　課堂紀律的組織，學生的合作精神。

　　教具準備：

　　繩子、課件。

　　教學過程：

　　一、復習。（比較的“多、少”）

　　師：今天有好多老師來聽課，誰能說出老師多還是學生多？

　　生：老師多！

　　生：學生多！

　　引導學生說：學生比老師多，老師比學生少。

　　二、新課。

　　1、請剛才回答的學生上來。

　　師：老師和××同學站在一起，請大家判斷誰高？誰矮？

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