幼教網整理了2018滬教版一年級數學上冊《加進來、減出去》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、在20數列圖上通過擺圓片來做加法題與減法題。

　　2、通過做加法和減法的逆問題，了解加減法的內在聯系。

　　3、培養學生勤于動手、善于思考的良好學習習慣。

　　重點難點：

　　1、通過在20序列圖上做加減法，知道減法是加法的逆運算。

　　2、通過加減法的逆問題，了解加減法的內在聯系。

　　教學用具：

　　教學課件

　　教學過程：

　　一、新課導入

　　師：誰能根據這幅圖說一段和數學有關的話。

　　師：現在請同桌兩個小朋友合作，一個小朋友講算式，另一個小朋友將算式擺在20數列圖上。

　　二、新課探索

　　1、探究一

　�。〝[好后，出示一組）

　　師：哪個小朋友能看了這個20數列圖，說出一個算式？

　　匯報：5+6=11 師：這個數列圖誰來列式。

　　2、探究二

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　　匯報：11-6=5 師：觀察上下兩個式子，它們之間有什么關系？

　　生1：上面一個是加法算式，下面一個是減法算式。

　　生2：上面加法里的和在減法中是被減數，加法里的一個加數在減法里是差。……

　　師：你們觀察得真仔細，我們說加法和減法是一對好朋友，減法是加法的逆運算。

　　師：根據算式擺一擺，算一算

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