幼教網整理了2018湘教版一年級語文下冊《和平鴿》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學要求

　　1.學習本課生字新詞。

　　2.正確流利有感情的朗讀課文。

　　3.理解文中含義深刻的句子。

　　4.理解課文內容，領會和平鴿的意義。

　　重點.難點

　　理解課文內容，體會和平鴿的含義。

　　課時劃分

　　兩課時

　　教學設計

　　第一課時

　　教學目標

　　1.學習生字新詞。

　　2.學習文中含義深刻的句子。

　　3.有感情的朗讀課文。

　　教具準備

　　生字卡片、實物投影。

　　教學過程

　　一.欣賞圖片

　　投影出示各自的圖片。你能用一兩句話說說你看到的鴿子嗎？

　　二.導入課題

　　個子活潑、美麗、可愛，而且還象征著和平，人們往往呈各自為“和平鴿”。（板書課題），那么“和平鴿”這個名稱是因何而來的呢？又有什么象征意義呢？讓我們一起學習這篇課文。

　　三.初讀課文，自學生字詞

　　四.再讀課文，質疑

　　1.指名學生逐段讀課文，正音，評議。

　　2.說說你讀懂了什么？

　　3.請學生對不理解的地方提出疑問。

　　4.教師歸納。

　　課文記敘了畢加索在聽到德國法西斯慘無人道的惡行后，懷著對和平的向往畫了一只鴿子，并獻給巴黎世界和平大會，從此，個子成了和平的象征。

　　五.布置作業

　　1.抄寫生字。

　　2.正確、流利地朗讀課文。

　　第二課時

　　教學目標

　　1.聯系上下文理解含義深刻的句子。

　　2.理解課文內容，體會和平鴿的意義。

　　3.正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　教具準備

　　實物投影。

　　教學過程

　　一.復習導入

　　1.聽寫詞語。

　　攻占.首都.敘述.犧牲.憎恨.氣急敗壞

　　2.誰能說說畢加索的情況？

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