幼教網整理了2018西師大版一年級語文下冊《奇妙的舌頭》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材內容分析：

　　這是一首描寫隕石知識的詩歌，語言流暢，通俗易懂。教學中通過多種形式的讀，使學生了解隕石的奇妙，激發探索大自然奧秘的興趣。

　　教學目標：

　　1、通過學習，使學生讀懂課文內容，了解有關天外來客——隕石的資料，培養學生搜集資料的能力，激發學生探索大自然奧秘的興趣。

　　2、學會本課生字詞，理解重點詞語，積累詞語，并能靈活運用。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。并在讀中感受詩歌的音韻美。

　　教學重點：

　　1、讀懂課文內容，了解有關天外來客——隕石的資料，激發學生探索大自然奧秘的興趣。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在讀中感受詩歌的音韻美。

　　教具準備：

　　學生：提前搜集有關隕石的資料，可以問爸爸媽媽，可以看課外書、電視節目。

　　教師：搜集有關隕石的圖片及其它資料。

　　教學方法：

　　小組合作、觀察法、談話法、以讀代講。

　　教學內容及過程：

　　一、談“石”激趣，導入新課。

　　1、談“石”導入 同學們，這是一個“石”字，誰能變個字形小魔術，在它的上、下、左、右任意一邊加一部分，使其成為一個新字？（學生自由說）一個小小的“石”字就這么有趣，大自然中的石頭就更有趣了。 [以游戲方式導入新課，使學生在課開始就充滿興趣] 2、教師出示“宇宙來客”隕石圖 同學們請看，這是一塊石頭，仔細觀察一下，你發現了什么？（學生談自己的發現：這是一塊巨大的石頭，它上面寫著醒目的四個大字“宇宙來客”……）的確，這不是一塊一般的石頭，它來自浩瀚的宇宙，是天外來客（板書：天外來客）它的名字叫隕石（板書：隕石） [教師出示“宇宙來客”隕石圖，巨大的石塊，赫然醒目的“宇宙來客”四個大字，給學生視覺帶來巨大的沖擊，學生的好奇心被激發，探索欲望增強。

　　二、展示資料，了解隕石

　　1、關于隕石你了解了哪些知識？學生展示搜集的資料。

　　2、教師展示資料：老師也搜集了一些資料（出示：流星雨）1976年 3月8日，在我國吉林省下了一場奇特的雨，從天空中降落下來的不是雨滴，而是大塊的石頭，景象十分壯觀，這就是流星雨。在這次流星雨中降落下來的石頭共有100多塊，最大的重達1770千克。（出示各種形狀的隕石）隕石的形狀各異大小不一，有的如米粒，有的似龜殼，千姿百態。

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