劃片范圍：

　　入學(xué)年齡：2010年4月30日前出生，即滿六歲四個(gè)月的適齡兒童（以2016年為例）

　　報(bào)名時(shí)間：2016年8月18日-19日 （以2016年為例）

　　班額情況：每班60余人

　　家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：

　　>>人文，是我對(duì)緯五路二小的第一印象。體現(xiàn)在：高低年級(jí)孩子活動(dòng)的場(chǎng)地是分開的，避免了高年級(jí)孩子活動(dòng)幅度大時(shí)，無意傷著或碰著小朋友；低年級(jí)孩子活動(dòng)的地面有地毯覆蓋著，依然是保護(hù)孩子；教學(xué)樓的回廊里是有小長(zhǎng)凳的，是為身體當(dāng)時(shí)不舒服，但下課又想走出教室的孩子準(zhǔn)備的；國際班和非國際班的教室不在一個(gè)教學(xué)樓，沒有了從小低人高人一等的比較。

　　>>環(huán)保，是對(duì)緯五路二小的第二印象。從校外墻上蔥蔭的爬墻虎，到校門口懷抱張開的合歡，再到校園內(nèi)各班的小花園。整個(gè)給人一種愉悅感，難怪孩子們懷念呢。學(xué)校擁有微機(jī)室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，乒乓球室和大小操場(chǎng)（小操場(chǎng)就是低年級(jí)孩子活動(dòng)地）學(xué)生業(yè)余生活豐富多彩，自由活動(dòng)，參加有組織都活動(dòng)，學(xué)校回廊的學(xué)生美術(shù)畫展，櫥窗里每周文明班級(jí)的評(píng)比展示，都是學(xué)生們的聚集地。更有代表學(xué)校特色的籃球隊(duì)，再專業(yè)老師的指導(dǎo)下，春夏秋冬，都能看到小隊(duì)員們苦練的身影。學(xué)生放學(xué)出校門的有緒，更體現(xiàn)學(xué)校的人文，以班為單位，排隊(duì)出門，隊(duì)長(zhǎng)的班旗展開，就無聲的告訴家長(zhǎng)孩子的方位。這一點(diǎn)，是值得走讀的小學(xué)學(xué)習(xí)的。

　　>>不足之處：教學(xué)樓離緯五路太近，多少影響上課。班額略大。沒有家長(zhǎng)接的孩子出校門不很安全（出門就是馬路）

　　>>一早就去排隊(duì)，人不多，因?yàn)榉�合劃片所有條件，查完原件后填張表就讓孩子面試，問的題目很簡(jiǎn)單，就是：姓名出生年月家庭住址、十以內(nèi)加減法、隨機(jī)寫幾個(gè)數(shù)字、連續(xù)數(shù)數(shù)二十個(gè)，就結(jié)束了，最后當(dāng)場(chǎng)拿到錄取通知書。

　　>>這個(gè)學(xué)校每個(gè)年級(jí)有個(gè)國際班。一個(gè)國際班有60人左右。這個(gè)班和別的班的區(qū)別就是更加重視英語。從小學(xué)一年級(jí)開始上英語。一周10節(jié)課。8節(jié)英語課是外教。2節(jié)英語課是中國老師教授。外教上課是他們本學(xué)校編制的教材，中國老師上課用的是人教版的教材。他們的英語難度會(huì)比較大。普通的班級(jí)，六年級(jí)學(xué)的內(nèi)容，四年級(jí)就學(xué)過了，并且學(xué)的速度更快。比如有些內(nèi)容六年級(jí)需要四個(gè)單元學(xué)完，四年級(jí)只要一個(gè)單元學(xué)完。

　　校園掠影：

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