幼教網整理了2018魯教版一年級語文上冊《平平搭積木》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、認識11個生字，會寫“業、本、平、書”4個字。認識新偏旁：雙人旁。

　　2、正確流利地朗讀課文，在讀中積累詞句。

　　3、了解課文內容，懂得從小就要關心別人。

　　4、培養積極主動的學習態度。

　　教學重點、難點：

　　1﹑理解課文內容，懂得從小就要關心別人。

　　2﹑利用多種方法認識生字。

　　課前準備：積木多媒體課件

　　計劃時：2課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、激情引趣，揭題導入

　　1、激情引趣。（出示積木）你們瞧，這是什么？你們搭過積木嗎？你們都搭過什么？

　　真棒！小朋友都是搭積木的能手。今天，老師要介紹一位新朋友平平和大家認識，他可是搭積木的高手！

　　2、出示課題：平平搭積木。

　　誰能看著拼音把課題讀得準確？生字“平、搭”

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、借助拼音自讀課文，要求用自己熟悉的符號標出本課的生字詞。

　　2、再讀課文，要求把課文讀通順。

　　3、三讀課文，邊讀邊想：平平搭了幾間房子？都給誰住？

　　三、讀準字音，再讀句段。

　　1、讀準字音。

　　讀準前后鼻音：間、很、平

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