幼教網整理了2018浙教版一年級語文上冊《秋收》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標 ：

　　1．知道秋天是個豐收的季節，秋天的田野稻谷黃、棉花白、農民秋收忙。

　　2．能看圖回答問題，會用“什么時候，什么怎么樣？”和“誰在什么地方干什么”的句式說話。

　　重點、難點：

　　教學重點：觀察圖畫，運用一定的句式表達圖意。

　　教學難點 ：體會勞動的辛苦，勞動果實來之不易。

　　課時安排：1課時

　　教學過程 ：

　　一、復習導人，引出課題

　　1、小朋友，前幾天我們學習了《秋天的果園》，知道秋天到了，果園里的果子都成熟了，農民們忙著采摘果子。今天，我們又要來看看秋天的田野。要比一比，誰看圖仔細，說話完整，聲音響亮。

　　2、出示投影片（或掛圖），想想圖上畫的是什么季節？你是怎么看出來的？：

　　秋天到了，田野里稻谷黃了，棉花白了，農民伯怕和阿姨忙著收棉花、稻谷。

　　3、你覺得秋天是個怎樣的季節？

　　4、出示課題，齊讀。解釋“秋收”。

　　知道什么是秋收嗎？（秋收就是在秋天收割田里的稻谷、棉花等莊稼。）

　　二、練習說“采棉花”

　　1、出示投影：這是什么地方？棉花長得怎樣？

　　2、用“什么時候，什么怎么樣？”的句式把你看到的棉花說一說。

　　3、圖上還畫了誰？她在干什么？

　　4、用“誰在什么地方干什么”的句式說。

　　5、把（2）（4）兩個句式連起來說。自己說——同桌說——指名說——評議——獨立再說。

　�。ㄇ锾�，棉花長得又多又白。農民阿姨在棉花地里采棉花。）

　　鼓勵學有余力的學生加進人物的心情，把句子說得更完整。

　　三、練習說“收稻谷”

　　1、依次出示投影覆蓋片，隨機出示音節卡片，積累詞語。

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