第二課時

　　教學目標 ：

　　1、學會“月”“日”2個生字，讀準字音，認清字形，理解意思，會正確書寫。

　　2、學會基本筆畫橫折鉤，會說筆畫名稱，會書寫。

　　教學過程 ：

　　一、復習檢查。

　　二、字詞教學。

　　1、教學新筆畫橫折鉤，帶學生邊書空邊說筆畫名稱。

　　2、啟發學生自己看課堂作業 本上的筆畫筆順分析，識記字形。

　　月：橫折鉤這個新筆畫要多說幾遍。

　　日：“日”與“月”比較，說說相同點和不同點。注意先里頭，后封口。

　　3、指導學生看課堂作業 本上“日”和“月”的漢字演變圖，知道這兩個象形字是如何演變過來的。（這是彈性題，不一定要做。）

　　三、書寫指導。

　　月：告訴學生，第一筆是豎撇，要寫得長些。橫折鉤的橫不能寫得太長，要不，成了胖月亮了。里面有兩橫，第二橫寫在橫中線上。

　　日：里面的一橫在橫中線稍上面一些，下面一橫是封口橫。

　　四、鞏固練習。

　　1、口頭組詞。

　　月：九月、一個月、月亮。

　　日：日子、星期日、今日、明日。

　　2、可做“找朋友”游戲。

　　五、作業 指導

　　第3題，讓學生會說“一月一日是元旦”，或“～月一日是一年的第一天”、“六月一日是兒童節”。最后一句日、月自己填人，可以有多種說法：可以是法定紀念日，如“五月一日是勞動節”、“三月十二日是植樹節”，也可以是個人紀念日，如：“二月五日是我的生日。”“八月十日是奶奶的生日。”

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