幼教網整理了2018一年級上冊語文《g k h j q x》教案設計（長春版），希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的

　　1、看圖讀六個詞語，認識“鴿、公、雞、席”四個字。

　　2、學習聲母ɡ k h j q x，認識字形會讀、會寫。

　　3、能夠運用學過的聲母、韻母進行音節拼讀。

　　教學重點

　　聲母ɡ k h j q x與韻母的拼讀；認識字形會讀、會寫

　　教學時間

　　2課時

　　教具準備

　　生字卡片、教學圖片、小黑板

　　教學過程

　　第1課時時間

　　教學任務：看圖識字、學習聲母ɡ k h j q x，會讀，會寫。

　　一、出示圖片，導入新課

　　1、同學們，老師有很多好看的圖畫，今天老師家就帶來了幾張想給同學們看看，同學們想看嗎？

　　2、師依次出示與課文相關的圖片。

　　二、學習生字

　　1、出示第一幅圖（鴿子），說說圖上畫的是什么？你對鴿子有那些了解？使學生加強對鴿子這種飛禽的認識。

　　2、出示“鴿子”這個詞語，讓學生把圖片與詞語對應起來，加深對鴿子的記憶。

　　3、依次出示第四幅圖和第六幅圖，按照學習“鴿子”一詞學習方法學習“公”“雞”和“席”三個生字。方法如下：

　　①學生看圖，說說圖上是什么？你對它有那些了解？

　　②學生結合圖自己讀一讀詞語。

　　③找個別學生讀一讀。

　　④學生開火車讀讀。

　　⑤指名學生領讀。

　　三、學習聲母ɡkhjqx

　　1、讀聲母，認字形。

　　（1）出示第一幅圖，讓學生仔細觀察鴿子銜的橄欖枝的形狀與旁邊聲母形狀的異同

　　（2）學生輕讀“鴿”，師學生從“鴿”字中體會到ɡ的讀音。（提示學生發音不要過長）

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