幼教網整理了關于幼兒常規培養教案《通過“人與自然”教育培養幼兒與自然和諧相處行為》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　成果摘要：

　　新《綱要》指出：在幼兒生活經驗的基礎上，幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關系，從身邊的小事入手，培養初步的環保意識和行為。因此，為了貫徹新《綱要》，實現我國的可持續性發展目標，我們循著“研究——推廣——發展(創新、突破)——研究”的研究思路，對《開展“人與自然”教育，培養幼兒與自然和諧相處行為的實驗研究》成果進行了為期2年的推廣研究。在推廣研究的過程中，我們在繼承原有成果的基礎上，提出了“理解綠色真諦、播撒綠色希望、關愛綠色生命、保護綠色家園”的教育口號，確定了“創建綠色幼兒園”的創新目標，豐富了“人與自然”教育的內容與形式，增長了幼兒的環保知識，培養了幼兒良好的環境情感和環境行為。創建了一支優秀的“綠色園丁”隊伍，走出了一條高起點、新觀念、創建一流幼兒園的新路子。

　　關鍵詞：成果推廣綠色教育可持續性發展

　　一、推廣研究的緣起

　　隨著社會的不斷發展，多年來，由于人們對大自然的掠奪性開發和利用，導致生態危機的加劇，環境惡化在不斷地威脅著人類。可喜的是，可續性發展和環保教育已被世界各國所重視，綠色教育、綠色技術、綠色產業、綠色產品、綠色消費等觀念日益被人們所接受，全球掀起綠色浪潮，21世紀是“綠色的世紀”。為加強環境保護，實現我國的可持續發展目標，我國政府已把環境保護列為一項基本國策。而環保教育則是貫徹落實這一基本國策的基礎工程。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看