幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒常規(guī)培養(yǎng)教案《支持幼兒的學(xué)習(xí)》，希望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　星期一的上午，我到實(shí)幼小二班聽課，剛聽完一節(jié)課，我起身到走廊，只見一個(gè)小朋友急速地跑出教室，爬向走廊上的植物架，欲摘下掛在最上層的一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴，看著承受了一個(gè)小朋友重量后變得不太穩(wěn)當(dāng)?shù)闹参锛埽�我立即走過去拉這個(gè)小朋友下來(lái)并說道：“下來(lái)，危險(xiǎn)。”我邊拉邊看著這個(gè)孩子，哦，原來(lái)是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友，就是住在我樓下一個(gè)教師的孫子靈佳小朋友，只見他理也不理繼續(xù)向上攀登，我連忙扶住他問：“靈佳，你要干嗎?”見認(rèn)識(shí)我，他哭著回答：“老師，這是我的。”邊說邊伸向風(fēng)鈴。“是呀，你的風(fēng)鈴很漂亮，掛在這給其他的小朋友看不好嗎?”我和他聊著并試圖抱他下來(lái)，他邊掙脫著我邊哭著回答：不行，我要摘下來(lái)，我要拿回家。”“你的老師來(lái)了，快下來(lái)”一聽說老師來(lái)了，他不再掙脫，我也就趁勢(shì)抱下這個(gè)孩子。這時(shí)候，帶班的蔣老師見了走了過來(lái)，我簡(jiǎn)單地把事情告訴了她，只見她拉起靈佳的小手對(duì)孩子說了一句：漂亮的東西應(yīng)當(dāng)大家一起分享哦。就把靈佳拉進(jìn)了活動(dòng)室。

　　靈佳是個(gè)生活在大家庭的孩子，平常家里四世同堂，家里有祖奶奶、爺爺奶奶、爸爸媽媽五個(gè)大人，就一個(gè)小孩子，因此大家都寵愛著他，必然會(huì)造成他任性、自私的壞脾氣，平常又喜歡哭鬧，是個(gè)比較難纏的孩子。

　　看到被拉進(jìn)了活動(dòng)室無(wú)奈的靈佳，我也跟進(jìn)了活動(dòng)室，只見蔣老師拿來(lái)一輛很漂亮的電動(dòng)汽車給他，就忙著準(zhǔn)備第二節(jié)課去了，而我看著靈佳，只見他臉上還掛著淚珠，雖然手中還拿著小汽車，但一點(diǎn)也沒有玩的心思，坐在小椅子上，眼光一會(huì)兒瞟向我，一會(huì)瞟向窗外的風(fēng)鈴，似乎要我替他摘下那個(gè)風(fēng)鈴。看著他求助的目光，我也考慮著是否要替他把風(fēng)鈴解下來(lái)給他……

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