幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒常規(guī)培養(yǎng)教案《幼兒環(huán)保教育反思》，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　兒童是祖國的未來和希望。他們的環(huán)境意識將決定本世紀(jì)我國環(huán)境狀況的好壞。同時兒童意識的增強(qiáng)又會進(jìn)一步促進(jìn)當(dāng)代成人社會環(huán)境意識的提高。二十一世紀(jì)將是充滿希望的“綠色世紀(jì)”。作為培養(yǎng)未來“綠色世紀(jì)”主人的“綠色學(xué)校”越來越受到人們的青睞與重視，我們幼兒園通過各種教育途徑和實(shí)踐活動，創(chuàng)建綠色家園，營造良好環(huán)境，開展環(huán)保創(chuàng)衛(wèi)活動。

　　首先重視校園環(huán)境的綠化、美化，營造良好的育人環(huán)境

　　園領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保教育工作，召集全體教師及班子領(lǐng)導(dǎo)，首先使全體教師樹立起環(huán)保意識，使全體教師形成共識，人人都是環(huán)保教育者，把環(huán)保教育落實(shí)到每個班級，每位老師。為了讓幼兒園充滿“綠意”我園種植大面積的草坪、樹木，開辟動植物區(qū)。種植園地讓孩子們通過觀察和實(shí)踐了解植物的生長變化，了解小動物的活動和生活習(xí)性，學(xué)會對生命的尊重與熱愛。

　　其次把環(huán)保教育知識滲透到各科領(lǐng)域中去

　　環(huán)保教育落實(shí)必須滲透到各科領(lǐng)域中去，大中小各教研組根據(jù)年齡的特點(diǎn)利用教研活動時間討論交流各班的環(huán)保教育。小班幼兒根據(jù)年齡的特點(diǎn)把環(huán)保教育的重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，知道飯前要洗手，能主動的把垃圾扔到垃圾筒。

　　中班幼兒積極開展主題活動“小樹的朋友”，“垃圾箱皮皮”，“垃圾的分類”等系列活動，利用家長資源，家園共同配合收集各類垃圾，例如鐵皮盒子，各類紙盒，舊電池等等。今年的親子活動我們都改為廢物利用。中班幼兒利用廢舊物品制作衣服。事先通知家長們準(zhǔn)備一些廢舊物品在親子活動那天帶幼兒園來與孩子們共同制作衣服。家長們都事先做了充分的準(zhǔn)備，別出心裁。有的用啤酒蓋串起來做衣服，有的用報紙、掛歷等一些廢舊物品剪下來制作衣服。雖然都是一些廢舊物品但做出的效果卻很驚人，幼兒們還做了時裝模特，穿上爸爸媽媽做的衣服，他們心中別提有多高興，還走下來給我們大班幼兒看。

　　我們大班幼兒也不甘落后，開展環(huán)保教育活動。張貼環(huán)保標(biāo)語例如：爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士；讓我們的世界充滿綠色等等。在親子活動那天我們也請家長們事先準(zhǔn)備了一些廢舊物品帶到幼兒園與孩子們共同制作小制作。家長們把各種廢舊的物品變成了漂亮的花籃、梅花樁、飛盤、農(nóng)家別墅等。如：快餐盒做的螃蟹、用雪碧瓶做的花籃、蛋殼做的不倒翁、糖紙制成的服裝、“泡沫”制作了彩球、“小鐵罐”等做成早操的器械、用花生殼、開心果殼、紙團(tuán)、各種種子組合成的畫等等。其中大四班一位家長別有一番創(chuàng)意，他和孩子利用雪碧瓶、泡沫板、馬達(dá)組合成了水力發(fā)電機(jī)，每位路過的家長都被這件小玩意兒吸引住了，他們紛紛停下腳步，與自己的孩子討論一番，并投上贊揚(yáng)的一票。看著自己動手把廢舊的物品變成了心愛的玩具，孩子們心里別提有多高興了。

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