孩子應(yīng)該怎么操作呢，家長(zhǎng)想象下面談當(dāng)天的流程。想象不出沒關(guān)系，趙主任按照往年的經(jīng)驗(yàn)，透露一個(gè)場(chǎng)景吧。家長(zhǎng)可以按照這個(gè)場(chǎng)景給孩子多多練習(xí)。但是千萬(wàn)注意……

　　正式自我介紹

　　第一步：?jiǎn)柡?/strong>

　　讓寶貝試想一下可能會(huì)遇到的面試場(chǎng)景。面試的時(shí)候爸爸媽媽是不能在場(chǎng)的。所以在家長(zhǎng)不陪同的情況下，孩子一個(gè)人進(jìn)入一個(gè)陌生的教室，孩子很容易緊張。但是見到人一定要先問好，有禮貌的孩子會(huì)有很大的加分噢！

　　所以爸爸媽媽們要教寶貝：作為初次見面的人，首先要有禮貌地跟對(duì)方問好。在面試中，看到老師，就要先說(shuō)老師好；如果是有很多人的話，那就要說(shuō)“大家好”。

　　這一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是絕大多數(shù)的孩子都會(huì)忘記。所以一定要多跟孩子強(qiáng)調(diào)一下噢！

　　第二步：介紹基本信息（姓名，年齡，幼兒園）

　　除了問好以外，接著就要向別人介紹自己了。既然是第一次認(rèn)識(shí)，一定要讓寶貝把自己的大名告訴別人，還可以告訴別人，自己今年幾歲了，來(lái)自哪個(gè)幼兒園。

　　此處爸爸媽媽可以給孩子舉例，讓孩子充當(dāng)老師，給孩子做自我介紹。

　　萬(wàn)能套路：

　　“老師好，我叫蔡大寶，我今年6歲啦，我來(lái)自大寶幼兒園”。

　　多讓孩子重復(fù)幾遍，看看孩子忘記了哪些信息，再及時(shí)做補(bǔ)充。爸爸媽媽自己可以多示范給孩子看，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，光靠讓他們硬頭皮記下來(lái)倒不如多讓他們模仿幾次噢！

　　第三步：額外加分（興趣愛好 + 個(gè)性特點(diǎn)）

　　其實(shí)很多孩子在自我介紹的時(shí)候，經(jīng)常是無(wú)話可說(shuō)，也有絕大部分孩子能順利地說(shuō)完所有的基本信息，但是想要加分，對(duì)孩子的挑戰(zhàn)性就大了很多。

　　爸爸媽媽可以通過一個(gè)小故事讓孩子自己思考，除了名字，幾歲，還有來(lái)自哪個(gè)幼兒園，其實(shí)還有很多東西可以讓別人更好地認(rèn)識(shí)自己的。

　　一個(gè)小故事：森林小學(xué)要招學(xué)生了！小豬來(lái)面試，小豬給大家做自我介紹，然后大象老師就錄取了小豬。小豬是這么做自我介紹的：“大家好，我叫大寶，我今年6歲了，我來(lái)自森林幼兒園，我是一個(gè)善良的孩子，當(dāng)別人有困難時(shí)，我愿意幫助別人。我最喜歡看書，我媽媽總說(shuō)我是書蟲，謝謝大家！”

　　給孩子讀完這個(gè)小故事以后，讓孩子自己找出，小豬在自我介紹的過程中，除了說(shuō)了名字，幾歲，來(lái)自哪個(gè)幼兒園以外，還說(shuō)了什么。從而告訴孩子，如果希望別人多一點(diǎn)了解自己，可以說(shuō)說(shuō)自己是一個(gè)什么樣的人。

　　但是注意啦！一定要告訴孩子，因?yàn)樽晕医榻B是要讓別人認(rèn)識(shí)我們，喜歡我們的，所以要給別人留下好的印象，不能告訴別人“我是一個(gè)特別愛打人的孩子，別人都叫我小霸王”之類的。我們要說(shuō)關(guān)于自己的，好的一面。

　　除此之外，我們還可以告訴別人，我們喜歡做什么事情！但是注意，與性格特點(diǎn)一樣，我們也一般都說(shuō)比較好的愛好，不能說(shuō)“我喜歡玩手機(jī)，喜歡打游戲”之類的~