幼教網整理了關于幼兒園中班音樂活動教案：文明游玩大家唱，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　設計意圖：

　　每次帶孩子外出春游、秋游時，總有一些孩子會做出一些如采摘花朵、追趕動物、踩踏草地等不文明行為。對此，我們常常采用說教的方式告訴孩子這些行為是不對的，但效果不明顯。比如，“看，小花被折下來會疼的，它會死掉的。”“如果你是小動物，被這么多人追趕，心里一定會害怕的，對嗎”后來，我們創作了相關歌曲，設計、組織了“文明游玩大家唱”的活動�；顒又饕�采用了以下方法：一是采用大轉盤和“點兵點將”的游戲，引導幼兒輕松掌握B段歌曲中5句念的歌詞。二是每次從頭唱起，和幼兒玩“點兵點將”游戲，提供幼兒完整欣賞A段歌曲的機會。三是采用引導幼兒聽范唱、看圖片、做動作等方法幫助幼兒多通道感受、理解歌詞，學唱歌曲，從而達到會唱、唱好的目標。四是請幼兒自我檢查，找出問題，然后把個別幼兒的問題變成大家的問題，互幫互學，共同解決。

　　目標：

　　1．在游戲情景中熟悉歌曲旋律，學唱歌曲，并能唱準附點音符。

　　2．在理解歌詞的基礎上知道外出游玩時要遵守愛護花草、不亂扔垃圾、不亂涂亂畫等文明行為規則。

　　準備：

　　1．幼兒有春游、秋游、參觀動物園等外出游玩的生活經驗。

　　2．將五幅文明游玩的圖片(如圖1～5)布置在自制大轉盤上。

　　3．用即時貼做的小花一朵，黑板一塊，磁鐵若干。

　　過程：

　　一、談話導入，交流已有知識經驗

　　師：你們喜歡旅游嗎都去過哪些地方

　　師(出示大轉盤)：今天我帶來了一個大轉盤，說的就是外出游玩的事情。

　　師：這個大轉盤怎么玩呢請一個小朋友來試試。

　　師(小結)：轉動盤子，指針指向哪里就把哪里的圖片打開。

　　師：誰來轉呢大家都想轉，我有個好辦法，來做一個“點兵點將”的游戲。

　　(教師清唱歌曲A段，邊唱邊按節奏與幼兒玩“點兵點將”的游戲，最后點到誰，誰就上去玩大轉盤的游戲。)

　　二、難點前置，學念B段歌詞(從“游名勝”到“不亂扔”)

　　(教師采用“點兵點將”游戲唱歌曲A段，讓幼兒熟悉A段旋律和歌詞，然后采用大轉盤游戲增強幼兒學唱歌曲的樂趣。幼兒轉到哪張圖片處，教師就揭開圖片展示在黑板上，引導幼兒分析圖片內容，并有節奏地學念B段歌詞。)

　　1．游名勝，不亂畫。

　　師：這個小朋友在干什么亂寫亂畫，這樣做對嗎為什么應該怎么做我們一起來有節奏地說一說：游名勝，不亂畫。

　　師：什么叫名勝(風景優美的地方。)

　　2．見動物，不追打。

　　(游戲玩法同上，如果轉盤指針轉到原來指過的地方，可重轉轉盤。)

　　師：我們接著玩，這次從哪兒開始點(接著前面點到的小朋友。)

　　師：小朋友們來到動物園，看到動物要怎樣做不能怎么做大家一起有節奏地說一說。

　　師：要愛護動物，不抓、不追、不打小動物，不然，小動物會受到驚嚇的。

　　3．愛花草，不踩踏。

　　(游戲玩法同上。)

　　師：小朋友們來到草地上，看到青青的草、漂亮的花應該怎么做

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