三、請(qǐng)幼兒幫地上的積木和膠花寶寶找媽媽。（第二次分類）

　　1、情景表演。

　　回家時(shí)，積木和膠花媽媽不小心摔到了，積木和膠花寶寶都撒在地上了。

　　積木媽媽哭著說：我們的寶寶不見了，怎么辦呀？你們幫我們把積木和膠花寶寶找回來，好嗎？

　　2、請(qǐng)兩名幼兒示范幫積木和膠花寶寶找媽媽。

　　向幼兒交代積木和膠花媽媽的位置。

　　3、請(qǐng)全體幼兒幫積木和膠花寶寶找媽媽。

　　4、玩具們都找到媽媽很開心。

　　四、游戲：“玩具找家”（第三次分類）

　　1、和積木寶寶、膠花寶寶玩游戲。

　　積木媽媽：（出示積木寶寶圖片）積木寶寶和（出示膠花寶寶圖片）膠花寶寶好開心，現(xiàn)在想同你們玩游戲，好嗎？

　　2、將玩具圖片送小朋友。

　　邊送邊說：積木寶寶跟你玩或膠花寶寶跟你玩。

　　送完后請(qǐng)幼兒看看自己是跟誰做好朋友。

　　問：你的好朋友是什么寶寶呀？

　　3、玩具寶寶回家

　　積木媽媽：天快下雨了，我們要回家了，跟積木寶寶做朋友的要回誰的家啊?跟膠花寶寶做朋友的要回誰的家啊？

　　請(qǐng)小朋友和玩具們回自己的家。

　　媽媽分別看看寶寶們有沒有回錯(cuò)家。

　　積木媽媽：讓我看看積木寶寶和小朋友有沒有找錯(cuò)家？

　　膠花媽媽：讓我看看積木寶寶和小朋友有沒有找錯(cuò)家？

　　請(qǐng)幼兒和寶寶們睡覺。

　　五、幼兒和玩具媽媽寶寶們倒操場(chǎng)上玩耍。

　　天亮了，寶寶和小朋友都起床了，媽媽和寶寶們出去玩耍。

　　積木媽媽：天亮了，小朋友、積木寶寶、膠花寶寶你們想到那里玩呀？好，我們就一起出去吧！

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