今年小一年級新生就會用上新教材了，新教材中加大了古詩文的比例，所以為了讓寶貝更好的適應(yīng)小學(xué)生活，幼兒園期間，家長們就要有意識的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)古詩文了，下面分享小學(xué)期間必背的古詩詞給大家，爸爸媽媽可以帶著孩子一起學(xué)習(xí)。

　　作者背景

　　王維（701-760），唐代詩人。字摩詰，蒲州（今山西永濟）人。他有多方面的藝術(shù)成就，人們稱贊他“詩中有畫，畫中有詩”。

　　注詞釋義

　　鹿柴：地名，在今陜西藍田縣西南的終南山下。王維在這里有別墅。柴，讀作zhài，同“寨”、“砦”。用于防守的柵欄、籬笆等。

　　但：只。

　　返景：夕陽的回光返照。景，讀作yǐng，同“影”，這里指日光。

　　復(fù)：又。

　　青苔：深綠色的苔蘚植物，生長在潮濕的地面上。

　　古詩今譯

　　空曠的山中看不見人，只是能聽見說話的聲音。夕陽的光線射入深林，重新照映在青苔之上。

　　名句賞析

　　這首詩是王維的名作之一，寫出了作者在山間別墅所觀察到的山空林深、夕陽返照的黃昏景致。前兩句寫接近傍晚的時候，空曠的山間已經(jīng)看不見人的蹤影，只是從樹林深處，還隱約能聽到一些斷續(xù)的話語聲。這里的“響”，不是喧鬧的意思，而是聲音的意思。用一個“響”字襯托，更顯出空山深林的幽靜。后兩句寫夕陽的余輝，橫斜地透過濃密的樹林，重新照射在貼近地面的青苔上。由于林深樹密，綠蔭如蓋，白天的陽光無法穿透。一個“復(fù)”字透出只有早晚橫射的光線才能進入林中。這樣一形容，更增添了一種寂靜幽深的感覺。這首小詩，通過描寫山林景致的“靜”，來表達詩人心境的“靜”，情景交融，意味深長。
 

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