幼教網(wǎng)整理了關(guān)于幼兒季節(jié)教案，希望對幼兒學(xué)習(xí)有所幫助，僅供參考。

　　主題目標(biāo)：

　　1、讓感受季節(jié)的變化，培養(yǎng)幼兒積極探索的興趣，激發(fā)幼兒熱愛自然的美好情感；

　　2、通過一系列活動，發(fā)展幼兒觀察力、想象力及口語表達能力、動手操作能力。

　　3、啟發(fā)幼兒觀察周圍事物，發(fā)現(xiàn)秋天到了周圍事物所產(chǎn)生的變化，并嘗試運用各種藝術(shù)活動表達自己的感受。

　　活動時間：兩周

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、墻飾主題《美麗的秋天》（各種幼兒制作的樹葉粘貼作品）

　　剪紙《秋天的樹葉》

　　2、美術(shù)區(qū)投放樹葉粘貼材料等。

　　家長工作：

　　生活中提醒家長注意引導(dǎo)幼兒觀察感知秋天的變化，提出親子活動建議，讓家長與幼兒一同拾撿樹葉制作粘貼畫。

　　活動內(nèi)容：

　　1、語言活動：談話活動《秋天到了》詩歌《落葉》

　　2、科學(xué)活動：《常青樹—馬尾松》《按物體數(shù)量的多少排序》

　　3、藝術(shù)活動：歌曲《秋天好》美術(shù)《樹葉印染》

　　律動《摘果子》

　　4、社會活動：《水果品嘗會》秋游活動

　　5、健康活動：《拾落葉》《樹葉飛呀飛》

　　輔活動設(shè)計1

　　活動名稱：談話活動《秋天到了》

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒對秋天的熱愛。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、口語表達能力和比較能力。

　　3、通過觀察周圍的事物，通過比較四季特征的不同，讓幼兒感知秋天的季節(jié)特征。

　　活動準(zhǔn)備：春夏秋冬4幅掛圖

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　教師組織幼兒拍手、拍腿、拍肩，穩(wěn)定幼兒的情緒

　　二、展開：

　　1、教師提問，引出活動主題

　　師：什么季節(jié)會下雪？什么季節(jié)會長出綠綠的小草？什么季節(jié)最熱，小女孩會穿上漂亮的裙子？

　　那現(xiàn)在是什么季節(jié)呢？

　　2、教師與幼兒談話。

　　在這個季節(jié)里，你都發(fā)現(xiàn)了什么？

　　3、教師出示春夏秋冬4幅掛圖（請幼兒仔細(xì)觀察）

　　秋天和其他的季節(jié)有什么不同？（請幼兒自由觀察、表達）
 

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