二、閱讀理解

　　今天我們來(lái)看看畫面中的父親和兒子間發(fā)生了一件什么有趣的事？

　　1. 你看到了什么？這是在什么時(shí)候?你從哪里看出圣誕節(jié)到了？

　　圣誕節(jié)到了，爸爸和兒子手里拿著禮物，他們想干什么呢？你怎么知道他們交換禮物？（學(xué)習(xí)前后換面聯(lián)系起來(lái)觀察）為什么要交換禮物？

　　2. 發(fā)生什么事了？爸爸為什么哭了？?jī)鹤訒?huì)怎樣安慰爸爸？（幼兒模仿）

　　師生間互相表演1-2畫面。

　　3. 觀察3-4畫面

　　父子倆在干什么？他們的心情是怎樣的？你從哪里看出？

　　鼓勵(lì)幼兒能用對(duì)話、動(dòng)作、表情進(jìn)行演示

　　4. 爸爸收到兒子的禮物是怎么做的？?jī)鹤佑质窃鯓拥模?br />
　　為什么他們會(huì)這么做？

　　三、完整欣賞

　　故事中的父親和兒子相親相愛(ài)真讓人羨慕，你在生活中送給爸爸、媽媽禮物嗎？

　　看了這個(gè)故事，你想怎么做呢？

　　（新年來(lái)了你想送給爸爸、媽媽什么禮物？新年的禮物可以從哪里來(lái)？幼兒互相討論，鼓勵(lì)幼兒自己制作。）

　　延伸活動(dòng)：

　　教師提供各種材料的紙、筆，幼兒自己動(dòng)手創(chuàng)作。

 

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