活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒了解日常生活中隱藏的一些危險(xiǎn)因素。

　　2、讓幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)方法，培養(yǎng)幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體動(dòng)畫(huà)“小狗的一天”、物品圖片、筐三個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　教師用生動(dòng)話語(yǔ)，引出活動(dòng)內(nèi)容-小狗的一天。

　　師：小朋友們，明天又是周末了，休息時(shí)你們喜歡上哪里去玩呀？有一只小狗叫汪汪，星期天，它想在家附近逛逛玩玩，看看它都去哪玩兒了呢？

　　觀看多媒體動(dòng)后提問(wèn)。師：小狗汪汪都去了哪些地方？我們一起來(lái)看看小狗走過(guò)的路線圖。

　　二、根據(jù)觀察路線圖，幼兒了解常見(jiàn)的場(chǎng)所，并能說(shuō)出危險(xiǎn)場(chǎng)所及危害。

　　1、點(diǎn)擊場(chǎng)景一：

　　師：這是哪里呀？(建筑工地)它為什么不能去玩呀？你怎么知道的？(安全標(biāo)志；有一塊一塊的磚頭掉下來(lái))這個(gè)安全標(biāo)志有什么意義？

　　引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)安全標(biāo)志并能說(shuō)出它代表的意義。

　　2、點(diǎn)擊場(chǎng)景二：

　　師：春天到了，公園里的樹(shù)木和小草都長(zhǎng)出了新枝芽。小狗在草地上干嗎？(放風(fēng)箏)

　　3、點(diǎn)擊場(chǎng)景三：

　　師：這又是哪里？(變壓器)你看到了什么？(閃電安全標(biāo)志)這里可以玩嗎？為什么？

　　同樣以提問(wèn)的方式討論下兩個(gè)場(chǎng)景：池塘和圖書(shū)館。

　　師：小狗最后去了哪？(回到了家)再看看在小花狗的家又發(fā)生了什么事情？

　　4、點(diǎn)擊場(chǎng)景四：

　　師：小狗想干嘛？媽媽說(shuō)了什么？(插座很危險(xiǎn)，會(huì)觸電的)寶寶們，你們家有帶插頭的電器嗎？

　　師小結(jié)：家用電器上都有插頭，千萬(wàn)不能去插插座哦！要爸爸、媽媽，大人們才能碰。

　　5、點(diǎn)擊場(chǎng)景五：

　　師：再看看，小狗去干嘛啦？(開(kāi)煤氣灶)這樣危險(xiǎn)嗎？為什么呀？你們有沒(méi)有去碰家里的煤氣灶啊？它們最后在干嗎？(玩積木)

　　教師小結(jié)：回想一下，小狗去的哪些地方，做的哪些事是很危險(xiǎn)的？它真是乖寶寶，聽(tīng)大人的話，不去危險(xiǎn)的地方，不玩危險(xiǎn)的東西，希望小朋友們也能向它學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事的好孩子。

　　6、危險(xiǎn)的物品在哪里。

　　師：小朋友們仔細(xì)瞧，其實(shí)家里還有許多危險(xiǎn)的日用品是小狗也不能碰的，我們一起幫忙當(dāng)個(gè)小偵探，幫它找出來(lái)，好嗎？

　　試試看，找對(duì)了嗎？一起來(lái)看看是不是這些危險(xiǎn)的東西。

　　三、和孩子們討論，共同完成危險(xiǎn)圖片的分類。

　　師：今天，我們跟著小狗認(rèn)識(shí)了一些危險(xiǎn)物品和場(chǎng)所，學(xué)習(xí)了許多安全知識(shí)，這個(gè)月是我們幼兒園的安全月，想請(qǐng)小朋友來(lái)當(dāng)安全小衛(wèi)士，你們?cè)敢鈫幔孔屑?xì)看，在你們每人的座位下都有一張圖片，請(qǐng)你按照危險(xiǎn)、較危險(xiǎn)、安全的要求貼入上相應(yīng)的海報(bào)里，看誰(shuí)分得最好。

　　四、結(jié)束。邀請(qǐng)幼兒一起將分好的安全提示海報(bào)張貼出去。

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