師：【PPT3】我們看一看，她覺得什么時候是手臟的時候？（我要玩泥巴的時候，手才真的很臟！）

　　師：【PPT4】可是手臟了，她又是怎么做的呢？（可我在裙子上蹭蹭不就干凈了嗎？）

　　師：你們會不會把臟手往衣服上蹭蹭啊？這樣做真的能干凈嗎？（這樣做只能把衣服弄臟，而且小手也不會干凈呦！

　　師：在畫面上，我們看一看，小女孩兒還有沒有其他的壞習慣？你有沒有放到過嘴里？

　　（二）第二段

　　師：“每時每刻都要洗手，我真的很煩哎，因為我的手根本就不臟嘛！”小女孩兒這樣說。【PPT5】“比如，我剛剛摸了只小兔子，它白白的，軟軟的，怎么會臟呢？【PPT6】玩水的時候摸摸小魚，就不用洗手了啊！”小白兔白白的就能證明他不臟嗎？（看看活潑的小白兔可是在地上跑來跑去的啊！）

　　師：小朋友們喜歡摸小貓小狗嗎？摸完之后要不要洗手呢？

　　師：【PPT7】“比如，在吃飯前，媽媽叫我一定要洗手，可是我一直用餐具吃飯啊，怎么會臟呢？”小女孩兒又發問了。“只有吃豌豆的時候，才需要用手抓，可是我壓根就不吃豌豆！”

　　師：我們發現，小女孩兒不但飯前不洗手，還有什么壞習慣？（挑食）

　　（三）第三段

　　師：【PPT8】小女孩兒總是不愛洗手，媽媽告訴她：你手上其實有好多好多的細菌！她盯著手看來看去。小朋友發現了嗎？【PPT9】細菌無處不在呦，成群結隊的生長在你的手紋里，手縫中間，手掌心里。

　　師：接下來，會發生什么事呢？（會生病）【PPT10】

　　師：寶寶生病了，媽媽是最著急的人，他一定會叫來醫生叔叔！這意味著什么？

　　師：【PPT11】吃最苦的藥湯，接受最痛苦的檢查，會在胃里面找到那些小細菌嗎？天啊，他真的在身體里生活著啊！打針，吃藥，這些一點都不好玩，很疼很疼啊！要洗手還是要去醫院呢？小朋友們有選擇了嗎？

　　三、二次閱讀，知道勤洗手、講衛生的重要。

　　師：聽了這個故事，你想告訴你的朋友什么話？你想對自己說什么呢？

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