活動目標：

　　1、引導幼兒認識手，簡單了解手的作用。

　　2、教幼兒初步保護手的方法。

　　3、能愉快的參與集體活動。

　　活動準備：

　　1、圖片(小手在做事情)雙手圖片一張。

　　活動過程：小朋友我們一起來做個小游戲《小手拍拍》

　　小手小手拍拍，我的小手舉起來；小手小手拍拍，我的小手抱起來；小手小手拍拍，我的小手轉起來；小手小手拍拍，我的小手藏起來。

　　提問：小朋友把什么藏起來了？伸出來看看，你有幾只小手？

　　2、出示圖片雙手，引導幼兒認識手。

　　教師：“我們都有一雙小手，伸出小手仔細看一看，我們的小手長得什么樣子？”

　　幼兒觀察自己的手，了解手的各個部位的名稱。

　　教師：“來，告訴老師，你的小手長的什么樣子？”(教幼兒認識手的各部分的名稱。)小結：我們的小手有手心，手背，手指頭和手指甲(邊說邊指著相應的地方)，咦，我發現，手就像一棵樹，這個像樹的什么？這是我們的手掌(指著手心手背)，手指頭像樹的什么？，而手指甲好像樹枝上的什么，長在手指頭上。你們覺得像不像啊？

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