一、活動目標

　�。�1）理解故事內容，了解莫莫生氣時所做的可怕事情。

　�。�2）知道自己生氣時最適合的處理方法。知道生氣時什么事能做，什么事不能做。

　　二、活動準備

　　1.《小綿羊生氣了》圖書畫、教學課件（ppt）

　　2.圖片：圖書、玩具、皮球、成人、電視機、聽音樂的孩子、電話機、摔碎的物品、撅嘴扭身的小孩、板著臉的小孩、雙手叉腰的小孩等

　　3.笑臉、哭臉圖片（分別放在黑板的兩邊或兩塊黑板上）

　　三、活動過程

　　1.導入激趣出示封面：

　　--今天老師帶來了一個有趣的故事，故事的名字叫《小綿羊生氣了》。

　　--你看到過別人生氣嗎？生氣是什么樣子的呢？

　　--你有生氣的時候嗎？你生氣的時候會做些什么呢？

　　2.辨別莫莫和茉莉。

　　寶寶會生氣，我們的故事里是誰生氣的呢？你們看，故事里有兩只小綿羊呢，我們來認識一下吧！你們發現他們有什么地方不同呢？對了，頭上有蝴蝶結的是茉莉，沒有蝴蝶結的是莫莫。生氣的是？

　　3.感受理解

　�。�1）出示第2~9面：（教師講述幻燈片2--4的內容，出示幻燈片5的畫面）問：莫莫怎么了？

　　他為什么生氣？

　　你從圖中什么地方看出莫莫生氣了？

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