⑤小結(jié)：小朋友們真棒，都知道故事中所講的月亮姑娘變化的樣子。那么你們知不知道月亮是按照什么規(guī)律變化的呀？（由瘦到胖的規(guī)律變化的，有小月牙變成大圓形都對(duì)）師小結(jié)：月亮呀在前半個(gè)月時(shí)是由瘦到胖的變化，到了后半個(gè)月的時(shí)候是由胖到瘦這樣反反復(fù)復(fù)變化的。

　　⑥小朋友們剛才我們聽(tīng)了有趣的《月亮姑娘做衣裳》的故事，小朋友們還從故事里懂得了很多知識(shí)，那你們會(huì)講這個(gè)故事嗎？好，我們就來(lái)看著視頻一起響亮地講一遍。

　　⑦剛才小朋友講的真棒，我們小朋友們不僅會(huì)講《月亮姑娘做衣裳》的故事，還知道月亮是在有規(guī)律的不斷變化的，那么我請(qǐng)我們小朋友想想看，我們平時(shí)看到的月亮還象什么？除了像故事里說(shuō)的，你覺(jué)得還象什么？

　　3．記錄變化。

　　剛才小朋友們知道月亮變化是有規(guī)律的，還說(shuō)了好多像月亮的東西，那么我們現(xiàn)在就把月亮的變化記錄下來(lái)好不好，小朋友我們?cè)谟涗浽铝磷兓�的�?guī)律時(shí)，還可以把像月亮的東西畫在格子里？（好）幼兒人手一份記錄紙畫月亮圓缺變化，提醒注意變化的順序。

　　小結(jié)：我們小朋友真聰明，都知道月亮變化的規(guī)律了。那么誰(shuí)知道月亮為什么會(huì)有這樣的變化的呢？

　　4．討論月亮變化的原因。

　　月亮為什么會(huì)有這樣的變化的呢，鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的理解。先說(shuō)一說(shuō)然后讓孩子們看多媒體初步粗略理解太陽(yáng)、地球、月亮三者的關(guān)系。

　　教師總結(jié)：月亮本身不會(huì)發(fā)光，它發(fā)出的光來(lái)自于對(duì)太陽(yáng)光的反射。月亮有變化是因?yàn)榈厍驌踝×颂��?yáng)光反射到月亮上的光線，月亮越小時(shí)說(shuō)明地球擋住的光越多，月亮變圓時(shí)說(shuō)明這時(shí)地球轉(zhuǎn)動(dòng)到月亮旁邊，沒(méi)有擋住太陽(yáng)照射到月亮上的光。你們看，月亮是什么形狀的？（圓形的）當(dāng)?shù)厍驌踝×颂��?yáng)照射到月亮上的光時(shí)，月亮就變得不圓了，如果地球沒(méi)有擋住太陽(yáng)照射到月球上的光，月亮就是圓的，我們把這種月亮的變化叫做圓缺變化。好了今天我們小朋友都知道了月亮?xí)�有圓缺變化，我請(qǐng)小朋友們每天晚上做個(gè)記錄，看看月亮是不是每天晚上都在變化，變得像什么，一個(gè)月之后帶給老師看看你的記錄好不好。（好）那我們把剛才學(xué)到的知識(shí)講給其他小朋友聽(tīng)聽(tīng)好嗎。

　　附：故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。

　　月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，說(shuō)：“尺寸量好了，過(guò)五天來(lái)取吧！”過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，好像彎彎的鐮刀。她來(lái)取衣裳了，衣裳做的真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅說(shuō)：“那我重給你做一件，再過(guò)五天來(lái)取吧！”五天過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的像一只小船。她來(lái)取衣賞，衣裳做的更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：“看來(lái)我又要重做了。”又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長(zhǎng)胖了！”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)，“唉！你的身材量不準(zhǔn)，我也沒(méi)法給你做衣裳了。”原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不上合適的衣裳。你看，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái)，只是在晚上才悄悄的露面。

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