2、師：小兔喜歡吃蘑菇，咱們去采些蘑菇送給小兔吧！

　　3、游戲：采蘑菇

　�。�1）請幼兒觀察，說一說地上有多少蘑菇？（許多）

　�。�2）請每個幼兒采1個蘑菇，鼓勵幼兒邊采邊說：“我采了1個蘑菇。”

　�。�3）觀察并討論：地上還有蘑菇嗎？你采了幾個蘑菇？

　　（4）教師總結：許多蘑菇分成了1個1個……。

　�。�5）請幼兒把蘑菇放到筐子里，鼓勵幼兒邊放邊說：“我放了1個蘑菇。”

　�。�6）觀察討論：現在筐子里有多少蘑菇？

　�。�7）教師總結：1個1個……合起來是許多蘑菇。

　�。ㄈ�）進一步感知體驗“許多”可以分成1個1個……，1個1個……合起來是“許多”。

　　1、師：寶寶們，咱們一起到小兔家做客吧！（到小兔家后，可以滲透簡單的禮儀，如：敲門、問好等）。

　　2、游戲：拔蘿卜

　　（1）小兔：我種了許多蘿卜，你們愿意幫我拔蘿卜嗎？

　�。�2）請每個幼兒拔1個蘿卜，鼓勵幼兒邊拔邊說：“我拔了1個蘿卜。”

　�。�3）觀察討論：地里還有蘿卜嗎？你拔了幾個蘿卜？

　　（4）教師總結：許多蘿卜分成了1個1個……

　�。�5）請幼兒把蘿卜放到筐子里，鼓勵幼兒邊放邊說：“我放了1個蘿卜。”

　�。�6）觀察討論：現在筐子里有多少蘿卜？

　�。�7）教師總結：1個1個……合起來是許多蘿卜。

　�。ㄋ模┢穱L糖果，進一步體驗“1”和“許多”。

　　1、小兔子拿出許多糖果，每個幼兒分一個，請幼兒說一說：“你有幾個糖果？”

　　2、請幼兒品嘗糖果。

　　活動延伸：

　　（一）在區域中投放各種水果圖片，請幼兒將許多水果1個1個……放在盤子里，再將水果1個1個……放回筐中。

　　（二）請幼兒找一找教室里或家里什么東西是1個，什么東西是“許多”。

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