有選擇地看電視

　　沒有節制地看電視，因為怕影響學習而不讓看電視，這兩個極端都是不可取的。正確的做法是有選擇地看電視，比如針對一年級孩子的特點，讓他們收看少兒節目，動畫節目以及動物世界、人與自然等，對于增長他們的知識，開拓他們的視野，都是大有好處的。不過，每次收看時間不宜過長，以免傷害眼睛。

　　在學習上給孩子必要的指導

　　在指導時，家長需要注意以下幾點：

　　①指導不要變成監督，更不要坐在孩子身邊沒完沒了地談話，這不僅影響了學習，還容易使孩子產生逆反心理；

　　②指導不要變成代替，有的家長對于孩子不會的作業直接告訴答案，時間長了會滋生孩子的依賴思想；

　　③指導是告訴方法，告訴孩子如何思考，如何去尋找答案和解決問題的辦法；

　　④指導是鼓勵，鼓勵孩子不僅要做得正確，而且要做得迅速，這樣才能應對各種各樣的考試。

　　重視安全意識培養

　　低年級的孩子，最容易在以下一些方面受到傷害：

　　①出入教室、上下樓梯時擁擠擠摔倒甚至踩踏；

　　②出于好奇，接觸電源開關閘門；

　　③橫過馬路時不注意車輛；

　　④圍觀吵嘴打架；

　　⑤與陌生人接觸；

　　⑥攀高、戲水、玩火等冒險行為。

　　以上各點，家長都應告訴孩子應該怎么做，不應該怎么做。

　　鼓勵孩子多交往，會交往

　　要交往是人的基本需要，會交往是生存的基本條件，無論是對成年人還是對孩子，交往都是非常重要的。家長在鼓勵孩子多交往、會交往的過程中，特別要做到以下三點：

　　第一，教育孩子尊重他人是交往的前提，只有尊重他人，才能受到他人的尊重，交往才有基礎；

　　第二，教育孩子在與別人交往時，大膽表達自己的想法，讓人了解自己的想法，同時，虛心聽取他人的意見，這樣才能在交往中提高自己；

　　第三，教育孩子要誠信，怎么想就怎么說，怎么說就怎么做，讓別人感到誠實守信，此人可交。

　　鼓勵孩子和老師多交流，多溝通

　　由于多種原因，孩子尤其是一年級的小孩子多數不敢與老師直接接觸交流，這是學校和家長都應該努力解決的一個問題。家長要鼓勵孩子敢于和老師交流，把自己的想法，尤其是上課不理解的地方告訴老師，相信老師是會幫助孩子解決困難的。

　　同時，要告訴孩子理解老師的辛苦，尊重老師的勞動，服從老師的安排，維護老師的尊嚴，和諧的師生關系是保證孩子健康成長的重要因素。

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