小班綜合教案——彩條，如下所示，供大家參考。

　　活動目標：

　　1、學習兩手夾緊撕紙的簡單技能。

　　2、認識紅、黃、綠，感受色彩美。

　　3、鞏固對1和許多的感知。

　　活動準備：

　　彩色紙條若干、小籃子人手一個活動過程：

　　一、彩紙條跳舞，引起幼兒興趣：

　　1、看！今天老師給你們帶來了什么？

　　教師介紹：這是一些彩紙條，是一些會跳舞的紙條。

　　2、教師表演紙條跳舞。

　　師：彩紙條飛呀飛，在跳舞呢！小朋友快來看，紙條還會飛到老師身上，讓老師變得更漂亮些。

　　彩紙條，飛呀飛，飛到頭上變什么？（辮子）彩紙條，飛呀飛，飛到臉上變什么？（胡須）彩紙條，飛呀飛，飛到脖子上變什么？（圍巾）彩紙條，飛呀飛，飛到身上變什么？（彩裙）彩紙條，飛呀飛，還能飛到哪里，會變成什么呢？

　　教師小結(jié)：小紙條真有本領(lǐng)，變出了這么多好看的東西。現(xiàn)在，小紙條還想表演一項新本領(lǐng)，小朋友想看嗎？趕快歡迎。

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