教育科研：

　　我園積極參與“十三五”課題的研究工作，在“讀講結合，提升幼兒閱讀能力策略的研究”課題中，形成了全園教師“人人參與”的科研氛圍，目前該課題已申報了北京市教育科學規劃辦的課題，并取得初步研究成果。課題研究有效地促進了教師的專業成長，使每一位教師在園本研究活動中樹立研究意識，掌握正確的研究方法，引領教師邊學習邊研究邊實踐，在反思與實踐中不斷成長。有三名教師獲得教育學會優秀會員稱號。

　　園所文化：

　　我園重視園所文化建設，找準校園文化建設的突破口，形成向上的、健康的幼兒成長氛圍。在“旺于篤行，尚德兼泉”的園所文化主旨引領下，教師認真貫徹《指南》精神，尊重幼兒年齡特點及學習方式關注幼兒學習發展的整體性。堅持“以學定教”、關注生活，走向整合。在游戲、生活等各種活動中滲透各領域的目標和內容，使幼兒在自然化、生活化、游戲化教育環境中獲得有益的發展。園內櫥窗，各班家園欄里有對《指南》精神的解讀，有幼兒活動剪影等，呈現了園所文化特色。

　　特色活動：

　　幼兒園深入落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，依托課題與課堂同構，研究與教學共生。不斷提高保教質量，為幼兒營造想讀、愛讀的優美語言輸入環境，構建游戲化、生活化的教學模式。開展了“我是讀書小明星”，“我讀書我快樂”，等豐富的語言活動，激發幼兒的閱讀情趣，以講故事、故事欣賞、詩歌仿編等語言活動貫穿幼兒的一日生活，為幼兒想說、敢說、會說、愛說提供條件和展示平臺，營造了“聽說講演書香旺，泉潤根基影扶疏”的旺泉語言教學氛圍和彩繪人生——幼兒為本的語言教學特色。

　　我們的辦園宗旨是：一切站在孩子的立場。

　　我們的辦園目標是：以“科學有效的管理，打造德才兼備的教師，培養健康、快樂的幼兒，創建“有發展有內涵的人民滿意園所”。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看