⑤你們互相看一看手中的三角形有什么不同？（顏色不同，大小不同）

　　⑥這些三角形能拼成什么呀？（幼兒討論，發(fā)表見解）你們看看動畫片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的東西來。

　　2、幼兒觀看課件。

　　①你們看到了什么？（……）

　　②這些圖案是用什么圖形拼成的？（三角形、圓形）

　　③如果撕不出圓形來怎么辦？（用彩筆畫）

　　④請小朋友開始撕紙粘貼，看誰能做出和別人不同的圖畫來。

　　3、幼兒撕紙粘貼，提醒幼兒將撕下來的紙放入小盒內(nèi)，注意桌面地面清潔。

　　（1）指導(dǎo)能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。

　　（2）鼓勵能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品，并添畫相關(guān)情節(jié)，使畫面更有內(nèi)容。

　　7、展覽講評：幼兒互評，老師講評，表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。

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