北京市崇文區(qū)第五幼兒園分園誕生于1998年9月1日的北京市第五幼兒園分園，是五幼創(chuàng)辦的一所民辦公助園，實(shí)行“經(jīng)費(fèi)自籌、辦學(xué)自主、獨(dú)立核算、自負(fù)盈虧”的辦園方針，是五幼積極探索辦園體制改革，發(fā)揮名園優(yōu)勢(shì)，自力更生擴(kuò)大辦園規(guī)模，以滿足社會(huì)迫切求托需要的成果。該園坐落在崇文區(qū)法華寺南里，辦園形式為整日、寄宿混合制。全園共6個(gè)班，收托幼兒180人。教職工35人，其中教師12人。園長(zhǎng)田毅然具有中學(xué)高級(jí)教師職稱，是北京市特級(jí)教師。

　　該園以“愛(ài)每一個(gè)孩子，培養(yǎng)面向世界、面向未來(lái)的跨世紀(jì)合格人才”為育人宗旨，以“建立高效能的管理，創(chuàng)造高質(zhì)量的教育，提供高標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施，實(shí)現(xiàn)高水平的服務(wù)、成為具有首都特點(diǎn)和中國(guó)特色的現(xiàn)代化一流名園”為辦園目標(biāo)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，采用基本課程、興趣課程、輔助課程組合的多元課程結(jié)構(gòu)模式；借鑒五幼教改研究成果，運(yùn)用《幼兒園目標(biāo)與活動(dòng)課程》教材，對(duì)幼兒進(jìn)行身體、認(rèn)知、社會(huì)性三個(gè)領(lǐng)域的教育，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)完整兒童的教育目標(biāo)；開(kāi)展電腦游戲、形體健身、世界漫游、科學(xué)發(fā)現(xiàn)、樂(lè)器入門、美術(shù)創(chuàng)造、視聽(tīng)之旅、開(kāi)心日等興趣課程，讓幼兒在快樂(lè)的自選活動(dòng)中萌發(fā)興趣，陶冶情操，提高基本素質(zhì)；在過(guò)渡環(huán)節(jié)安排連續(xù)故事、名曲欣賞、小問(wèn)號(hào)、小發(fā)現(xiàn)、小記者、小幫手等活動(dòng)，將教育目標(biāo)隱含在寬松愉快的游戲中，滲透到教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，融入幼兒的一日生活中，讓幼兒在潛移默化中學(xué)習(xí)，形成自尊、自信、自主、自律、自立、自強(qiáng)的健全人格和良好個(gè)性，有效地促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。同時(shí)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，蒙氏教學(xué)法中國(guó)化、家園、社區(qū)合作教育，環(huán)境育人等實(shí)驗(yàn)，并取得初步經(jīng)驗(yàn)。

　　該園努力為幼兒提供高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)施：室外鋪設(shè)安全舒適的橡膠地磚，設(shè)立了噴水池、花壇、寶寶娛樂(lè)城和歡歡動(dòng)物園等；室內(nèi)建立了集多種活動(dòng)于一室的貝貝多功能廳、哆來(lái)咪琴房、小小視聽(tīng)室、聰聰電腦屋，還利用過(guò)廳開(kāi)辟了兒童藝術(shù)長(zhǎng)廊。該園還自制各種教具、學(xué)具，使幼兒在具有目標(biāo)性、參與性、可變性、藝術(shù)性的良好教育環(huán)境中，身心得到滿足和充分發(fā)展。同時(shí)為家長(zhǎng)提供全方位服務(wù)：開(kāi)辦臨時(shí)托、鐘點(diǎn)托、周末和公休日托，實(shí)行全年教學(xué)，無(wú)寒暑假；設(shè)有兒童理發(fā)、拆洗被褥、早晚接送等服務(wù)項(xiàng)目，受到家長(zhǎng)歡迎和社會(huì)好評(píng)。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看