過(guò)程實(shí)錄：

　　一、蛋寶寶會(huì)跳舞，引發(fā)幼兒興趣，并學(xué)習(xí)讓蛋跳舞的方法。

　　1.出示熟蛋師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)朋友，你們看是誰(shuí)？

　　幼：蛋寶寶師：蛋寶寶穿什么顏色的衣服？

　　幼：黃色的。

　　蛋寶寶想給我們跳舞，想看嗎？

　　幼：想2.師演示蛋寶寶跳舞的方法。

　　3.師：誰(shuí)想來(lái)請(qǐng)蛋寶寶跳舞？（個(gè)別幼兒上來(lái)請(qǐng)蛋寶寶跳舞。）開(kāi)始時(shí)幼兒失敗。師鼓勵(lì)其換一種方法，再次進(jìn)行嘗試。第二次嘗試成功。

　　二、跳舞比賽，探索生蛋和熟蛋的不同。

　　1.師：蛋寶寶跳的真好（出示生蛋）還有一個(gè)蛋寶寶也想來(lái)跳舞，他們要進(jìn)行一個(gè)跳舞比賽，請(qǐng)我們來(lái)做裁判，看誰(shuí)跳的時(shí)間長(zhǎng)。

　　要求：（1）幫助兩個(gè)蛋寶寶來(lái)跳舞。比賽結(jié)束，拿著勝利的蛋寶寶送到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　（2）在白紙上跳，不能超出舞臺(tái)。

　　（3）轉(zhuǎn)的時(shí)候要小心，不要弄碎了。

　　2.幼兒操作，師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　幼：老師我不會(huì)轉(zhuǎn)。

　　師：換一種方法試試。用兩只手搓行不行呢？

　　幼兒嘗試成功。

　　幼：老師我成功了，黃標(biāo)記的蛋寶寶轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)。

　　師：快把成功的蛋寶寶放到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　3.引導(dǎo)幼兒觀察領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的蛋寶寶。

　　師：你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　幼：贏的有穿黃衣服的蛋寶寶，有穿綠衣服的蛋寶寶。

　　師：穿哪種顏色衣服的蛋寶寶贏的多？

　　幼：黃色的。

　　師：為什么贏的都是黃標(biāo)記的蛋寶寶？綠標(biāo)記的蛋寶寶為什么跳舞時(shí)間短呢？

　　幼：因?yàn)樗�是生的。（幼兒這樣回答是因?yàn)橛杏變翰僮鲿r(shí)不小心將生蛋打碎了，有的幼兒觀察到了）

　　三、打開(kāi)雞蛋，揭示秘密，觀察生蛋熟蛋的不同。

　　1.師：到底什么回事呢？我們來(lái)打開(kāi)看一看。

　　2.觀察生蛋熟蛋的不同，發(fā)現(xiàn)穿黃衣服的是熟蛋，綠衣服的是生蛋。

　　師：我們來(lái)仔細(xì)來(lái)看一看它們哪里不一樣。

　　幼：生蛋是粘粘的、軟軟的，蛋清是透明的。

　　幼：熟蛋是硬硬的，蛋清變白了。

　　3.師小結(jié)：原來(lái)它們一個(gè)是生蛋一個(gè)是熟蛋。跳舞時(shí)間長(zhǎng)的是熟蛋，時(shí)間短的是生蛋。

　　四、延伸活動(dòng)

　　師：剛才我們用旋轉(zhuǎn)跳舞的辦法區(qū)分了生蛋和熟蛋，還有什么辦法在不打開(kāi)蛋的情況下可以區(qū)分生蛋和熟蛋呢？
 

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