伴隨著幼教改革的步伐，本學(xué)期，我園使用了山東省新編教材，新教材的使用拓寬了我們的思路，主題網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)模式，使我們?cè)诃h(huán)境創(chuàng)設(shè)中，增添了新的領(lǐng)地——《主題宣傳版》。這里是知識(shí)的海洋，也是知識(shí)的寶庫(kù)，它既能向幼兒傳遞知識(shí)，又能向家長(zhǎng)宣傳我們的教育內(nèi)容，一舉兩得。版面設(shè)計(jì)包括主題名稱和與各主題知識(shí)內(nèi)容相關(guān)的圖片、照片等。幼兒隨即觀察，隨即學(xué)習(xí)，互相交流，收益匪淺，收獲多多，其樂無窮。具體做法是：每更換一個(gè)主題，版面內(nèi)容設(shè)計(jì)將跟隨變換，方式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩。如：主題《有趣的動(dòng)物》我們舉辦了“我最喜歡的動(dòng)物”照片、圖片展覽，照片來源于幼兒，來源于家長(zhǎng)，均是家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到動(dòng)物園拍攝的；在開展《我喜歡的民進(jìn)藝術(shù)》主題中，各種圖片的張貼和利用，大大豐富了幼兒的民間藝術(shù)知識(shí)。

　　這一展版的使用，讓我們深深感受到，家庭是我們幼兒教育的好幫手，家園良好互動(dòng)能使我們的工作收到事半功倍的效果，環(huán)境是無聲的老師，良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)更能使我們的教學(xué)充滿生機(jī)和活力。

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