力表現出天真、浪漫的藝術氣息。如畫《我的動物朋友》。孩子們雖能說出各種動物的不同特征，但并沒有展現各種動物最美的一面。于是我便鼓勵幼兒充分發揮想象，自己構思，展現各種動物的魅力。在區域活動時，我投放了許多材料，鼓勵孩子在不同材料上(紙盤、紙筒、光盤、竹子、瓷磚、酒瓶等)用不同的作畫工具(記號筆、粉筆、蠟筆、毛筆等)畫出不同的動物，男孩子特別喜歡畫恐龍、老虎，而女孩子喜歡畫孔雀、鳥等。孩子們將每個身上的花紋，都用一條條不同的線畫得栩栩如生，一幅幅生動的動物選美線描畫呈現出來，幼兒產生了自我滿足感、成功感，更進一步激發了幼兒對線描畫的喜愛之情。

　　畢加索說過：“自然是一種真實，我的畫也是一種真實。”幼兒作畫是用自己的心去感受事物的，所以他們作畫時極其忘情而不虛偽，他們的畫沒有壓抑、沒有做作，因此我們在線描畫活動中不要要求幼兒依樣畫葫蘆地臨摹成人畫的作法。其實只要老師們善于觀察，善于反思，結合《指南》，相信我們都能看見每個孩子內心最想表達的情感，希望每個幼兒都可以領略到線描畫無窮的藝術魅力，就讓他們自己去創造一個美的天地吧!

　　參考文獻：

　　1、許鴻陳容輝.《幼兒藝術教育》.J.東北師范大學出版社，2003年3月2、華維光.《線描畫起步》.M.浙江少年兒童出版社，2005年3月

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