1、學校簡介

　　深圳小學始建于1911年3月，由當時深圳墟張氏“雍睦堂”發展而來，幾經風雨變遷，迄今已逾百年。

　　深圳小學占地10300平方米，建筑面積15200平方米，是市教育局直屬的唯一一所全日制六年制完全小學。

　　學校有各類設備齊全的綜合功能室，配置完善的電腦網絡及衛星接收、拍攝制作、轉錄播放為一體的有線電視系統。2004年學校的課題“深圳小學生態教育行動研究”被立項為深圳市“十一”五重點課題。

　　學生中，有經層層遴選獲得陪胡錦濤總書記等黨和國家領導人到蓮花山植樹的機會的甄浩庭，有橫游瓊州海峽、創造吉尼斯紀錄的胡淙泰，有在北京大學自主招生考試中取得數學滿分和總分第一的艾辛，更有在市級以上比賽中屢創佳績的朗誦藝術團、管樂團和武術社團。

　　2、學校校長

　　王海林，1967年8月生，中學語文高級教師。曾擔任福田區深南中學副校長、深圳市高級中學校長助理。)

　　自2000年調入深圳后，獲得過“全國優秀語文教師”(全國中學語文專業學術委員會頒發)、“深圳市中青年骨干教師”、“深圳市優秀教育工作者”、“福田區語文學科帶頭人”、“廣東省初中語文骨干教師”等稱號。還獲得過：全國優質課展示一等獎、深圳市優質課競賽一等獎、福田區優質課競賽一等獎。

　　獨立提出并實施“四大語文教改實驗”(大閱讀、大寫作、大言說、做大寫的人)，在深圳市中語屆有較大影響。

　　2004年7、8月分別代表廣東省、深圳市在全國大型研討會上執教優質課展示課。曾赴云南省元陽縣、廣東省東源縣、梅縣五華等地支教，為當地骨干教師培訓班講課并作專題報告。

　　2007年9—12月參加深圳市首屆名師赴美國學習班，擔任班長。

　　2008年12—2009年6月參加深圳市校長資格班學習，擔任班長。

　　工作之余，酷愛讀書，潛心研究，在《語文學習》、《語文建設》、《教學與管理》等雜志上發表專業論文多篇。此外，在家庭教育、傳統書法方面也頗有研究。

　　3、師資力量

　　學校現有34個教學班，1600多名學生，110多名教職員工。其中特級教師2名，中學高級教師7名，市級名師6人。有5個學科的6名老師先后在全國課堂教學比賽中獲一等獎。

　　平均年齡僅37歲的教師群體中，已經擁有碩士研究生2名，大學專科以上學歷的教師已達到80%;還有2名教師具有副高級職稱、60名教師具有中級職稱;在學校的老師中，有全國家庭教育園丁、全國千名優秀體育教師、省勞模、市勞模、南粵教壇新秀、省“三五”普法先進個人和骨干教師國家級培訓優秀學員，還有市“三八紅手”、市“十佳師德標兵”、市“十佳優秀少先隊輔導員”、市優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者、市學科帶頭人，市青年骨干教師和市教育系統優秀共產黨員。

　　正是這樣一支高素質的教師隊伍，先后成功地完成了10余個國家、省、市級地教育科研課題，創造了一個又一個之最;最早開展“引探教學法”改革試驗，成為“引探教學法”地發源地;最早(唯一)開展“奧爾夫音樂教學法”改革試驗;最早開設家長學校;最早在一年級開設英語課;最早開設計算機課和法制課;最多的教師(在小學)獲得了廣東省教育創新成果獎;最多的教師(在小學)出版了論著。

　　4、辦學特色

　　特區成立以來，深圳小學借助改革開放的春風，秉承“敢為人先”的辦學精神，積極探索，銳意進取，曾被譽為特區的“窗口學校”和“實驗性”、“示范性”學校。

　　近年來，深圳小學以“辦人民滿意的教育”為目的，以“書香校園”為特色，堅持依法治校，堅持“以人為本”，著力提高教育教學質量，積極探索基礎教育的現代化和國際化，不斷提升辦學實力。正朝著“把校園建設成為師生的精神家園和幸福樂園”的目標穩步前進!

　　學校曾兩度獲得市政府頒發的“辦學效益獎”;學校研發的《廉潔教育讀本》、《國際知識教育》等教材，開展的“素質教育的教和學策略”“多媒體組合優化作文教學實驗”、“小學語文‘四結合’課題實驗”、“小學語文閱讀教學實驗”等課題在省市，乃至全國均有較大影響。


　　5、招生范圍

　　深圳市人民北路以西、解放路以北、公園路以東、筍崗路以南。東門街道辦事處所屬東風社區管轄的人民北路以東，深圳中學北圍墻以南，曬布路以北，東門中路以及童樂路以西的范圍。此范圍由深圳市教育局和羅湖區教育局協商確定。

 

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