我們身邊的興趣班都有什么呢？鋼琴班，繪畫班，舞蹈班，輪滑課，圍棋課，游泳課......這些興趣班按開班的目的分，不外乎三大類：培養藝術修養，開發智力，增強體質。這些頗受中國家長青睞的興趣班，在國外或許并不怎么火爆，同樣，別國常見的興趣班在我們眼里，往往會顯得五花八門、新奇有趣。

    興趣班的種類反映了一國家長對孩子的普遍期待，看看下面這些我們沒有的興趣班，是否孩子的某方面能力我們沒有重視呢？

    美食興趣班

　　參加美食興趣班的孩子從五歲到十幾歲都有，不同年齡的孩子可以湊在一起學，無需分年齡段。學廚藝似乎對孩子的未來發展沒什么益處，只是好玩而已，不受國內家長歡迎可以理解。

　　領導人訓練班

　　有些孩子有做領導人的天賦，“孩子王”的特征通常很早就會顯現：有想法，有膽量，身邊常常圍著好幾個孩子。到了初中，“孩子王”的特征就會表現得更加明顯。領導人訓練班把孩子的領導人特質加以培養，讓他們在孩子中有更強的號召力，有能力帶領其他人完成一項復雜的任務。中國的教育更加強調個人能力，對團體合作精神培養的少一些，而越是看重合作的國民教育，就越會強調團體中的領導人的領導能力。

    音樂舞臺劇興趣班

    在音樂舞臺劇興趣班不僅僅是學習音樂或者舞蹈，還要學習表演以及劇情編排，這是一個集體的活動，大家分工合作，老師會根據每個孩子的特長，給他們安排工作，并指導孩子學習相應的知識，最后合力表演一臺舞臺劇給家長們看。音樂舞臺劇在國內并沒有普及，更別說開班要家長們花錢讓孩子排演舞臺劇了。  

　　賽車興趣班

　　賽車是一種昂貴的運動，兒童賽車興趣班同樣也價格不菲。兒童賽車的款式不同于成人賽車，適合兒童學習。賽車運動確實非常刺激，但家長投入“巨資”似乎只換來孩子一時的玩樂，收獲不多，這可能是它在中國尚不存在的原因。

小調查：您為孩子報了幾個興趣班？

A.0—2個

B.3—5個

C.5個以上

    興趣班的數目不是越多越好。拿唱歌和跳舞來說，表面上看都是藝術，但不同老師可能對藝術有不同的理解，他們的教育方法和教育水平可能是不同的，有的甚至還可能產生矛盾和沖突。如果孩子的理解力和悟性高還勉強說得過去，否則最終結果很可能是在孩子腦子里堆砌了一堆名詞和方法，容易消化不良。擇師要慎重，家長要多提孩子把把關。

    另外，興趣應提倡專門領域內的終生興趣，這種興趣表現在，你可以沉下心來刻苦鉆研，為其花費大量的時間和精力，這是一種融入到血液中的終生習慣。所以說，興趣不在廣，而在深，這一點家長要牢記在心。

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