“80后”年輕父母?jìng)兌济靼祝�自己和孩子不�?yīng)該是管教與被管教的關(guān)系，而應(yīng)更多地傾聽(tīng)孩子，走進(jìn)他們的內(nèi)心，與他們做朋友。可是，都說(shuō)5歲一個(gè)代溝，掰手指算算，家長(zhǎng)和孩子差了好幾個(gè)代溝，這該怎么跨越呢？

    給孩子留點(diǎn)兒時(shí)間

    想和孩子交朋友，首要的條件是有時(shí)間來(lái)陪孩子。現(xiàn)代社會(huì)里，父母要兼顧孩子和工作，就像是要平衡肩頭上的兩個(gè)擔(dān)子。而我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤就是，過(guò)多的關(guān)注給了工作，忽視了孩子。既然給了孩子生命，就要對(duì)這個(gè)生命負(fù)責(zé)任，就要給他她陪伴。因此，無(wú)論多么忙碌，最好每天能抽出半個(gè)小時(shí)到1個(gè)小時(shí)來(lái)專(zhuān)門(mén)陪孩子玩游戲或閱讀，這樣才能拉近和孩子間的距離。

    和孩子“好好說(shuō)話(huà)”

    和孩子對(duì)話(huà)，尤其是幼兒，要盡量用成年人的連貫詞匯和語(yǔ)句，讓孩子熟悉正常的語(yǔ)言環(huán)境，鍛煉孩子的溝通能力。很多家長(zhǎng)，尤其是老人特別愛(ài)用“吃飯飯了，穿褲褲了，玩球球了”等等這樣ABB結(jié)構(gòu)的詞匯，看似兒童化的語(yǔ)言其實(shí)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)能力和理解能力，因?yàn)楹⒆荧@取信息的渠道是多方面的，ABB的詞匯在其他的信息媒介，例如電視、書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)上并不存在，他們的思維容易混亂，學(xué)習(xí)的速度也會(huì)降低。

    選擇“正確的時(shí)間”交流

    和孩子交流的時(shí)間要選擇好，不要在孩子專(zhuān)注于某件事情的時(shí)候打斷孩子，強(qiáng)制孩子與你交流。在與孩子做游戲、散步或者睡前孩子比較平靜時(shí)溝通，效果更好一些。

    適當(dāng)?shù)?ldquo;投其所好”

    有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，“投其所好”不就成了拍孩子馬屁了嗎？當(dāng)然不是。根據(jù)孩子的興趣，因勢(shì)利導(dǎo)地給孩子一些驚喜，滿(mǎn)足他們的愿望，讓孩子知道你理解他。比如，如果孩子喜歡看動(dòng)畫(huà)片《名偵探柯南》，就悄悄給他買(mǎi)柯南的手表，變聲器，墨鏡等裝備送給他，孩子一定非常喜歡，覺(jué)得家長(zhǎng)理解他。

    當(dāng)然，與孩子做朋友并不是一味無(wú)原則地滿(mǎn)足他們的要求，給孩子建立起規(guī)則意識(shí)同樣重要。要想成為一個(gè)有影響、有威信的父母，必須糾正孩子不適宜的行為，對(duì)他們不合理的要求說(shuō)不。

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