進入8月，對于那些即將升入小學、初中和高中的孩子來說，這個假期是個特別的假期。為了迎接一個新的學期和一份新的生活，孩子和家長們都在努力做好過度和適應。但是，仍然有一些人迷茫和遲疑。“又是一年開學季”系列報道將針對廣大學生和家長最關心的熱點問題一一解答，讓孩子和家長一起攜手走好人生中的每一段燦爛的征程。

　　8月中下旬，長春市多所小學將迎來又一批新生。從幼兒園到小學，對于孩子來說，是完全不同的兩種學習環境。孩子要練就很多能力養成好習慣，這個假期，家長不妨和孩子一起，為了即將開始的小學生活做好全面的準備。

　　鍛煉十大能力

　　吉林省七田右腦潛能開發訓練中心付長德校長結合多年來親身經歷的案例表示，在幼升小階段，家長要幫助孩子鍛煉很多能力，這些能力能幫助孩子很好地適應小學的生活。

　　具體來說，包括視知覺能力、聽知覺能力、運動協調能力、知覺轉換能力、數學準備能力、社會適應能力、具備15分鐘以上的聽課注意力、豐富的想象和聯想能力、充滿信心的表現力和快速的反應能力。

　　綠園小學肖巖楓老師表示，這些能力的培養不是一蹴而就，在平日的生活中，家長要有意識地培養孩子的這些能力，這樣在進入小學后，孩子不僅能很快融入到新的集體生活中，而且這些能力能夠幫助孩子適應從幼兒園到小學的學習過度。

　　培養五大習慣

　　相對于幼兒園階段而言，進入小學，孩子每天都會有規律的上課、課間和休息時間，小學階段是一個人知識積累的起點，因此，小學階段培養一些良好的學習習慣能夠讓孩子受益終生。

　　付長德建議，家長應該幫助孩子養成五大習慣：良好的行為習慣;正確規律的學習習慣;科學的復習習慣;每天至少半小時以上的閱讀習慣;每天睡前的預習習慣。

　　另外，建議家長還要幫助孩子培養一種自信的心態和良好的時間觀念。這些能夠幫助孩子在學習的過程中找到快樂和放松身心，讓孩子真正學會自主學習。

　　對此，肖巖楓老師表示，習慣的養成需要日積月累，在學習習慣的養成過程中，家長可以采取鼓勵和榜樣相結合的方式，即家長要以身作則幫助孩子杜絕不良的學習習慣，同時，在孩子的學習習慣養成過程中，家長要通過適當的鼓勵激發孩子的學習興趣。

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