“粗心、不認真”，這往往是很多家長對孩子成績不理想的總結，而隨著暑期來臨，不少孩子都有閱讀、聽寫之類的學習任務，這些粗心、不認真的壞習慣讓不少家長操心不已，也有家長專門向@揚晚名醫團求助。對此，專家表示，孩子不專心、粗心、不認真未必是養成的壞習慣，因為“發育缺陷也會造成孩子學習障礙”。

　　A家長憂慮

　　“從小就特別馬虎，狠話、好話怎么說都沒用，每次看著她可憐兮兮的樣子又舍不得打，我跟她爸都頭疼死了。”暑期以來，高郵郭集樂太太為即將上一年級的女兒操碎了心。原來，樂太太的女兒從幼兒園開始，就表現得十分“粗心”，大人說話她只能聽前半句，老師教的兒歌，總是唱錯歌詞。“一開始以為孩子調皮搗蛋沒在意，后來發現她不管做什么都這樣，眼看著馬上就一年級了，萬一學習跟不上不是要急死人嘛？”

　　B語言閱讀障礙

　　究竟是啥原因造成的？

　　“這可能是語言閱讀障礙，”婦幼保健院兒童心理衛生科科長孫玉葉表示，臨床上的確存在這樣的孩子，但由于癥狀表現并沒有獨立代表性，因此常被忽視。

　　孫玉葉介紹，所謂的語言閱讀障礙，其實是指智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面的基本心理過程存在一種或一種以上的特殊性障礙。“盡管目前發病原因還尚無定論，但推測是中樞神經系統的某種功能障礙所致。患兒主要表現在聽、說、讀、寫等方面有困難。”簡單地說，就是無法把看到的信息寫出來或讀出來。

　　通過搜索，有相關數據顯示，讀寫障礙在剖腹產兒中的發生率達40%，但對此，孫玉葉表示，從理論上講，從孕前、圍生以及產后都有可能存在影響因素，“如果要確定某個單一因素，目前還缺乏一定的權威研究。”

　　判斷“語言閱讀障礙”咋判斷？

　　據介紹，家長和老師眼中的這些“粗心的孩子”，很大程度上可能存在讀寫障礙。“如果意識不到，孩子非常容易被貼上‘不努力’的標簽，盡管這種障礙會隨著年齡的增長而慢慢改善，但對孩子的心靈上的傷害卻可能是長久的，所以家長要多注意觀察孩子，如果存在就一定要及時矯治。”

　　據介紹，語言閱讀障礙不單純是生理上的疾病，所以不可能藥到病除。“作為家長，可以通過一些標準來判斷孩子是否存在語言閱讀障礙，比如學齡前的兒童，觀察孩子的平衡能力、手眼協調能力、注意力持續時間的長短；而到了小學階段，就要留意孩子會不會出現漏字增字、倒反念、混淆相似字、無法理解閱讀內容等。”孫玉葉介紹，如果家長能夠早期發現孩子的語言閱讀障礙，是可以經過科學系統的訓練和糾正來改善的。

　　治療“語言閱讀障礙”咋矯治？

　　“3歲之前，對于發育落后的矯治效果是最好的。”

　　對此，家長更關心的是有“語言閱讀障礙”怎么矯治？孫玉葉表示，即使存在語言閱讀障礙，家長們也不要過于擔心，反而較于普通孩子，他們在音樂、繪畫、設計等其他方面具備超出常人的天賦。“一般在門診這邊檢查出有這方面障礙的孩子，我們也不會輕易地下結論，都是通過鼓勵家長、孩子，發揮自己特長的同時，通過一些矯治訓練來改善不足方面。”專家提醒，家長們在家也可以通過正規的訓練幫助孩子矯正。

　　據介紹，手眼協調中的劃消實驗實際操作性最強、效果也比較好。“簡單說，就是一張紙上印有字母或數字，讓孩子劃掉其中相同的字母或數字，復雜一點可以增加難度，比如劃去某一數字后一位是偶數或奇數的數字。”專家表示，對于孩子最好的是預防，從孕前、孕中到產后，及時做篩查、體檢，不僅對孩子的健康有利，于孩子的整體發展也能起到整體規劃的作用。

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