四、買學區房，遷入戶籍，再等三年!

　　北京市海淀區四環內的兩棟樓房，兩者相距20多米。都建于1988年，建筑風格和樓層結構也完全相同。兩樓之間僅僅隔著一道鐵柵欄，但是，相距只有 20多米的這兩棟樓房，價格卻有著天壤之別。中關村東南小區，均價是38000元/平方米左右，而相鄰的大泥灣小區均價只有30000元/平方米。

　　為何這兩個小區價格差異如此之大呢?答案就是中關村東南小區屬于學區房，是中關村一小等重點小學的劃片范圍。有很多家長在在孩子升小學之前兩三年就提前物色學區房，做到這樣“運籌帷幄之中”的家長不在少數，但是真正能“決勝千里之外”的卻寥寥可數。

　　學區房來源于現階段施行的幼升小招生政策，現在施行的“劃片”、“就近入學”入學政策，就近入學本來是為了方便孩子上學而提出的政策，可現在，對不少家長來說，卻意外結出了學區房這顆吞不下又吐不出的苦果，甚至成為一場停不下來的金錢比拼游戲。

　　家長買學區房純粹是為了讓孩子獲得進入重點學校的資格，房子大小無所謂，環境差點也能接受。一旦孩子畢業之后，他們就會把房子賣掉。

　　其實，即使花費重金購買了學區房，家長們還要冒很大的風險。因為，小學學區劃片，每年都會有些許變動，你三年前買的學區房，三年后說不準就不在這小學 片區之內了。另外還有學校對遷入年限有要求，一般都要求遷入并居住三年以上。有的學校還要求一所房子6年之內只能提供一個入學名額……，所有這些都不是家 長能提前預想到的!

　　五、“燙手山芋”——條子生

　　條子生，也就是后門生，在各階段升學中某些具有特殊社會關系和背景的家長總能行使一些“規則”，讓自己的孩子獲得滿意的升學機會。進入所謂的牛校。

　　這是最好理解的方法，也是眾多普通家長反映最強烈、最抵觸的一類方法，多少有點“以權謀私”的嫌疑。如果孩子家長或者親戚是市教委的某位干部，一個電話或開個“條子”，學生便有學上了。

　　公眾“既患寡更患不均”，在當前優質教育資源嚴重不足，擇校難、成本大普遍存在的情況下，“條子生”現象更是加劇了教育資源的不均衡，加劇了公眾的不公平感和焦慮感。

　　教育資源失衡問題一直廣為詬病，但遲遲得不到解決，一個很大的原因是受到一些利益群體強烈抵制和阻撓。現在義務教育各階段升學制度，往往讓人一頭霧水。方方面面的模糊、不透明更是給尋租、暗箱操作提供了“方便”。

　　據《中國教育報》采訪過的一位校長表示：“這些‘條子生’都是‘燙山芋’。對外校長不敢拒絕‘條子生’，對內卻是很難安排這些“條子生”。老師們反映，這類學生很難管理，考試成績低不說，還不服從教師的管教，這類學生在編班的時候就成了一個個‘燙手山芋’。”

　　六、最后的途徑：托關系+贊助費

　　孩子不是特別聰明，上不得超常班。沒有過硬的關系，遞不得條子，走不得后門。腰包又不是很鼓，買不起學區房。又舍不得把孩子放到學校寄宿的，便只有一條路可以走了!這也是家長們討論最多的一種方法。

　　這種擇校方法，實際上成本也極大。很多家長在學校招生的前一年就開始準備。記者在一個專門討論幼升小的QQ群里遇見一位母親，她的寶寶今年升小學。為 了升入理想中的某所牛校，這位母親年前就托關系找到了教委的某位“內部人士”。之后，就是請客、送錢、還得為這位“內部人士”的親戚解決工作問題。孩子是 否能參加學校考試還不知道的時候，這位家長已經花去了10萬。之后，如果孩子幸運的被錄取，還要再給學校交上10萬的“贊助費”。真是勞民傷財啊!

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