隨著幼升小競爭越來越激烈，很多家長選擇為孩子擇校，家長一方面托關系花錢，一方面又抓緊一切機會培養孩子的各種能力，爭取讓孩子在小學入學的面試中脫穎而出。那么，這個過程中，家長應該怎樣把握度，能讓孩子盡量不感受過分的壓力下順利完成幼升小呢？

　　一、讓孩子干什么都專心致志

　　選擇小學的時候,我們通常建議家長要根據孩子的興趣來選擇,將孩子的興趣及學校的特色相結合。現在,學校的教師資源配備都比較齊全,教學都較嚴謹,家長完全可以放心地把孩子送進“家門口”的學校。作為一名教育工作者,身為一位母親,我完全可以理解家長們的擔憂,但是家長們千萬不要忽略一點:孩子是否身心愉快,孩子在學習方面是不是充滿興趣?至于有的家長選擇把孩子送去寄宿制學校,我覺得這需要慎重考慮。由于學生的生活、學習都在校園里,寄宿制學校的老師都非常認真負責,但是,對于孩子來說,老師再多的關心也無法代替家人的愛以及親人的陪伴。在家的時候,家長可以培養孩子如何專心致志地做一件事,無論是玩,還是看書。高分網小編提醒家長，剛開始也許比較難,家長可以從5分鐘、10分鐘、15分鐘開始陪伴孩子,慢慢讓孩子養成好習慣。平時還要多鼓勵孩子,“你真棒!”而不要暗示孩子:“老師會好好收拾你的!”

　　二、記得眼見為實

　　家長在選擇小學前,應充分考慮自己孩子的特長以及興趣愛好。其次,一定要眼見為實。家長一定要帶孩子去目標學校看一看,實地考察一次。現在,很多學校都會舉辦招生咨詢、家長見面會等活動,家長可以充分利用這種機會了解學校的辦學理念、師資等條件。在這個選擇的環節中,很重要的一點是,家長應該讓孩子也參與其中。一般孩子升入小學,家長認為孩子還太小,不懂得做決定,一切都是家長說了算,導致有的學生在開學后出現各種不適應的現象。為了避免這種情況,家長應提前培養孩子的判斷、選擇能力。比如,可以讓孩子參觀學校,向孩子介紹學校的情況,尊重孩子的決定。

　　對于孩子太早住宿究竟好不好的問題,我想這也是有利有弊的。對于學生及家長來說,這應該根據實際情況而決定。比如,有的家長工作很忙,家里只能采取隔代教育,但結果卻不理想。這樣的話,家長可以考慮把孩子送去寄宿制學校,通過學校及老師的幫助培養孩子的自理、獨立、語言表達等能力。多元的課程會讓孩子“營養均衡”,熱鬧的集體生活也將會讓孩子變得更合群和健康。在學校,學生可以自主選擇一些課外活動,比如,游泳、鋼琴、雙語、美術等。得到全面的發展。

　　三、不能輸在起跑線上?

　　雖然每個區的做法不同,但總的來說,在義務教學階段還是不鼓勵家長為孩子擇校的。通常,我們都鼓勵家長按戶籍所在地,就近入學。事實上。小孩進入小學一年級時已經掌握了一部分的知識。家長不用太過操心為他們選擇補習等。在幼小銜接的階段,我們建議家長從孩子本身的興趣、家庭的實際情況考慮。比如,年級太低,孩子不宜跑太遠。很多家長都認為:“我的孩子千萬不能輸在起跑線上……”要讓孩子從小接受最好的教育,享受最好的硬件。而我的建議是與其去比較,還不如多花時間陪伴孩子,不要刻意給孩子造成壓力。

　　在家里,家長可以向孩子耐心解釋,指出幼兒園與小學的區別。比如,上了小學就不能再睡午覺;小學的上課時間較長……家長的解釋和指導可以為孩子前期作一個鋪墊,讓他們意識到小學的要求更嚴格。很多學生在開學后會遇到下午上課時想睡覺、肚子容易餓等系列問題,在這些方面家長和孩子都要做好心理準備。

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