二、辦園理念

　　現(xiàn)在的幼兒園有很多種，比如有藝術(shù)特色、雙語特色、蒙氏特色等。有的主張寶貝多學(xué)，有的主張寶貝多玩、多運動……但無論哪種幼兒園都要以教委規(guī)定的健康、藝術(shù)、語言等五大體系為基礎(chǔ)進(jìn)行教育。無論哪種教育也都各有利弊，要想清楚自己的理念是什么，自己最重視的是寶貝哪方面特質(zhì)的培養(yǎng)，多跟園長和老師聊一聊，看看他們的辦園理念是不是跟你的想法吻合，以免日后有很大分歧。

　　另外要看看幼兒園是否能根據(jù)每個寶貝的個性來因材施教，這對于寶貝的成長很重要。幼兒園對教育課程的安排是不是符合教育部門的規(guī)定，是不是有自己的獨特教育內(nèi)容和方式，在一些課程中有哪些科研成果，這都是衡量教育水平的標(biāo)準(zhǔn)。家長對幼兒園所有教學(xué)和游戲、生活方面的安排說明一定要清楚，從中可以了解一個幼兒園的總體實力。

　　三、師資力量

　　在選擇幼兒園時一定要仔細(xì)地考察幼兒園的師資隊伍。很多幼兒園在幼兒入園前，會邀請家長到園內(nèi)參觀，家長可以從教師是否和藹可親、言談是否有禮，便可略知教師素質(zhì)。也可以不動聲色地在一旁觀察教師是怎樣對待其他小朋友的。如果在育兒方面有什么問題，可以利用這一機會跟老師交流，一方面解疑釋惑，另一方面也可了解老師的業(yè)務(wù)水平。

　　另外，也一定要關(guān)注師生比例，小班(2歲以內(nèi))師生比例最好在1∶5，中班(2-3歲)師生比例最好在1∶8，大班(3歲以上)師生比例最好在1∶15，否則老師很難照顧到每個寶貝的生活和學(xué)習(xí)。

　　四、衛(wèi)生方面

　　在參觀幼兒園時要記住去廁所、廚房走一走，看看是否符合衛(wèi)生的要求，和活動室的距離是否恰當(dāng)。看看寶貝是否有自己專用的水杯、毛巾。整個幼兒園是否窗明幾凈，消毒設(shè)施是否齊備，幼兒被褥等是否符合要求，是否有嚴(yán)格的消毒制度，是否有專業(yè)的保健大夫，晨檢、疾病預(yù)防等制度是否健全等等。

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