每個孩子的性格不同，入園適應的狀態(tài)也不盡相同。面對不同的孩子，也要有不同的應對方法。許多寶寶可能會在某一類型上表現的比較顯著，但也同時具備其它類型的一些特征，父母可以根據自己寶寶的情況，找出最佳的適應對策。

　　A.堅持度高的寶寶

　　這類寶寶面對困難時不輕言放棄，這很好，但是如果你和他說不可以時，他也會很堅定地挑戰(zhàn)你。堅持度高的寶寶入園時會哭很久，期待你把他帶回家。

　　適應對策對這類寶寶的行為，盡量不要直接說不可以，最好能和他說一說你反對的原因，如果你能說服他，他會非常堅持地執(zhí)行你的規(guī)則。但是在你必須立界限的地方一定要堅持，不能因為他的堅持而放棄原則。堅持度高的寶寶有時比較害羞退縮，如果第一天就把他丟在一個陌生的地方，他會很害怕，最好能有一個逐漸適應的過程。提早一點帶他去看看幼兒園，慢慢熟悉環(huán)境。剛開始時只送半天，逐步漸進，這樣他的適應過程才會比較順暢。

　　B.適應度高的寶寶

　　適應性高的寶寶，會讓父母在教養(yǎng)上感覺比較輕松，但他也容易把情緒壓在心里。有時還會因為適應度高，而容易受到不良因素的影響，很快學會一些其他小朋友的壞習慣。

　　適應對策對這類寶寶父母要仔細觀察寶寶的情緒狀態(tài)，如果寶寶見到新的東西很好奇，愿意去嘗試，精神狀態(tài)、睡眠和飲食都很好，那么不用擔心，他并沒有在壓抑情緒，是真的適應很好。同時，要給寶寶樹立正確觀念，適度地隔離環(huán)境不良影響。

　　C.活動量大的寶寶

　　這類寶寶有旺盛的精力，總是跑來跑去的，尚未學會自我控制。在一個被限制的環(huán)境下，常常容易出問題。進入幼兒園后很可能會出現打人的情況。這種情況源于他的特質以及缺乏和同齡人相處的經驗。

　　適應對策這些寶寶可能需要很清楚地知道規(guī)則，這些規(guī)則要具體、及時。當你發(fā)現寶寶因為活動量大帶來很多問題時，可以在每天進幼兒園前，針對他容易出現的狀況進行特別提醒，什么事情可以做，什么事情不能做。比如，不可以打人，但是可以和同學一起玩；老師在講話時要專心聽，但是自己玩的時候可以自由玩。帶著這種新鮮的印象，這一天里寶寶不容易忘記。一旦學會新的技能后，孩子打人的行為就會慢慢減少。

　　D.規(guī)律性低的寶寶

　　這樣的寶寶日常作息比較沒有規(guī)律，每天肚子餓、想睡覺、想大便的時間都不一樣。優(yōu)點是比較有彈性，容易調整自己；困難是，當幼兒園要求一起做什么事情的時候，他沒有辦法配合。比如，大家一起吃飯的時候，他肚子就是不餓；午休時間，他就是不想睡。

　　適應對策給他適應的時間，但要求他在行為上配合。比如，不強求他午睡，他可以躺著，但不能發(fā)出聲音，打擾到別人。吃飯時間不想吃，就少吃一點好了，但還是要跟著大家的作息流程走。內在的生理時鐘是可以慢慢調整的，一段時間后，寶寶完全可以適應到幼兒園的規(guī)范里來。父母或老師不要給寶寶負面評價，比如，你怎么比人笨，別人會的你都不會……一路上受到這樣批評的孩子，容易沒自信。

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