作為緩解幼兒入園難問題的重要舉措之一，今后北京市將在校舍較為富裕的小學，新建或改擴建至少80所附屬幼兒園，第一批小學附屬幼兒園從今年9月開始開班授課。部分學前教育專家表示，小學附屬幼兒園只是緩解入園難的過渡性措施，學前教育還需在專業(yè)幼兒園完成。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，緩解幼兒入園難必須先解決幼兒教師匱乏問題。

　　從今年開始，北京師范大學大興附屬小學幼兒園正式招生，并于9月2日正式開班授課。昨天記者從大興、昌平等區(qū)縣教委獲悉，為響應政府挖潛緩解幼兒入園難問題，開始在校舍較為富裕的小學設立附屬幼兒園或?qū)W前班。

　　昌平區(qū)教委主任李永生說，全區(qū)今年招收“幼兒大班”的小學有10多所，大約解決了1200多名幼兒入園問題，“小學開設的學前班招收5到6歲的大班幼兒，從而讓幼兒園騰出更多的學位接受低齡適齡幼兒。”李永生主任說，昌平計劃新建和改擴建10多所幼兒園，以滿足市民對學前教育的需求。

　　大興區(qū)也在積極想辦法擴大學前教育資源，從而進一步緩解入園難問題。“2010年暑期，大興區(qū)新增幼兒園4所，新增學位1320個。其中，公辦園3所，學位1200個；民辦園1所，學位120個，進一步緩解了適齡兒童入園難問題。借助北京市幼兒園擴班工程，大興區(qū)各類型幼兒園在2010年暑期又增班36個，可解決1080名幼兒的入園問題。”大興區(qū)教委學前科負責人李志霜說，“我們積極挖掘小學教育資源，開辦附屬幼兒園和學前班，預計可解決500名幼兒接受學前教育問題，小學開設幼兒園和學前班也成為緩解幼兒入園難的重要途徑。”

　　市教委主任劉利民介紹，本市未來將在城區(qū)按常住人口分布，選擇場地面積較大的小學，新建或改擴建至少80所小學附屬幼兒園，每個幼兒園開設4個班左右，在滿足周邊兒童入園需求的同時探索幼兒園教育和小學低年級教育的銜接，又能解決入托難。“這不同于以前的‘學前班’。”市教委有關負責人表示，“學前班”是把幼兒園“小學化”，而附屬幼兒園則是將小學低年級“幼兒園化”，讓孩子們在更寬松的環(huán)境中快樂成長，適應小學生活，小學附屬幼兒園不與小學入學掛鉤。

　　分析：

　　小學建附屬幼兒園只是過渡性措施

　　近年來，本市幼兒加上外來人口的突然增多，使得學前教育資源非常緊缺。但是作為緩解幼兒入園難的重要措施之一，幼兒園、教育行政人員都表示，小學附屬幼兒園只能是過渡性措施，學前教育還需要在專業(yè)的幼兒園完成。

　　今年，大興區(qū)有四所幼兒園建成招生。其中亦莊二幼20個班、舊宮中心幼兒園10個班、大興九幼為公辦園10個班，還有一所小區(qū)配套幼兒園為民辦園，招收4個班，總計可提供1320個學位。同時利用小學富裕校舍開設小學附屬幼兒園和學前班，預計可解決500多個學位。

　　“經(jīng)過幾年的實驗，爭取讓小學附屬幼兒園招生范圍從只招大班擴大到招收3到6歲的兒童。”大興區(qū)教委學前科負責人李志霜說，“但是，小學附屬幼兒園和學前班只能是緩解學前教育資源緊張的重要補充。”這位負責人指出，要想普及學前三年教育，還要大力發(fā)展農(nóng)村中心幼兒園及分園的建設，這樣才能實現(xiàn)學前教育的全覆蓋。

　　昌平區(qū)教委主任李永生也告訴記者，幼兒園附屬學前班只是緩解學前教育資源緊張的過渡性措施，“目前區(qū)教委正在投資新建和擴建幼兒園，從而徹底解決適齡幼兒入園難問題，兩年左右時間后小學附屬幼兒園和學前班將逐漸消失。”

　　據(jù)分析，小學附屬幼兒園和學前班只是作為目前緩解學前資源緊缺的過渡性措施，主要原因包括兩個方面：一方面幼兒教育不屬于義務教育，其教學、管理等與小學有很大的區(qū)別；另一方面，目前小學開設附屬幼兒園和學前班所使用的富裕校舍，將因今年開始的外來適齡兒童與北京戶籍孩子義務教育階段入學升學享受同城待遇而被逐漸占滿，因此不少小學將面臨富裕校舍逐年減少的情況。

　　問題：

　　幼兒入園難在幼師匱乏

　　記者對大興、昌平、房山等區(qū)縣采訪中發(fā)現(xiàn)，解決幼兒入園難問題必須先要解決幼兒教師的匱乏問題。

　　記者在包括北師大大興附屬小學幼兒園等采訪發(fā)現(xiàn)，這些學校有比較充裕的校舍，但卻因為師資有限而只能招收有限的班級。業(yè)內(nèi)人士告訴記者，大學培養(yǎng)的幼兒專業(yè)教師數(shù)量有限，但社會對幼兒教師的需求卻很大，因此招聘到合格的幼兒教師很難。海淀、西城、房山等區(qū)縣教委表示，為了能滿足幼兒園對教師的需求，甚至只能通過招聘非學前教育專業(yè)的大學畢業(yè)生進行學前教育上崗培訓，還有的只能對富裕的小學教師進行學前教育上崗培訓。

　　“目前，本市開設幼兒教育的學校除了北京市幼兒師范學校外，還有北京師范大學、首都師范大學、中華女子學院等為數(shù)很少的大學，但大學本科畢業(yè)生卻很少選擇到幼兒園一線工作。”多個區(qū)縣教委學前科負責人說，“我們只能周轉(zhuǎn)培訓學前教育專業(yè)教師。”

　　教育專家建議，相關部門應該提高幼兒教師的待遇，才能根本解決學前教育資源緊缺問題。記者了解到，目前本市從事14年左右學前教育的老師月薪還不到3000元，這根本吸引不了年輕人從事學前教育工作。另外，社會也應改變學前教育就是“看孩子”的職業(yè)偏見，在美國等從事幼兒教育的一般是學歷和素質(zhì)均較高的人群。

　　探訪：

　　開辦幼兒園

　　新買消毒機

　　昨天下午3點，記者來到北京師范大學大興附屬小學。在教學樓的二層，記者看到了足球、籃球等形狀的小凳子，還有卡通小書柜。走進一個教室，老師正忙著剪蝸牛以及“魚兒爭上游”、獎勵小紅花等。

　　“教學樓的一層是學校的專業(yè)教室，二層原本計劃是小學低年級的教室，現(xiàn)在改為幼兒園的教室，每間教室都新配備一架鋼琴，你看還沒拆包呢！”北師大大興附屬小學幼兒園園長史麗靜說，“與此相鄰的一間教室是學生的休息室。”

　　記者看到，一架架小床疊在一起還沒擺好，洗衣機、消毒機等都沒有拆包。“洗衣機、消毒機等小學都不配備，因為要開辦幼兒園才新購買的。”史麗靜園長說，“幼兒園9月2日正式開班授課，這兩天幼兒園老師正忙著做開學準備，很多剛買的玩具、教具等也沒有拆包。”

　　史麗靜告訴記者，附屬幼兒園每班除配備一名教師、一名保育員、一名專業(yè)教師外，還根據(jù)幼兒特點開設了很多特色課程，比如繪畫、音樂、舞蹈等，“幼兒園每天上下午都有各一小時的戶外活動，同時上下午還各有20分鐘的自由發(fā)展時間，學生可以根據(jù)自己的喜好走班上課。”

　　北師大大興附屬小學副校長韓淑慧告訴記者，學校去年開始招生，計劃建制是24個班級，目前有充裕的校舍，所以響應區(qū)教委的號召從今年開設附屬幼兒園，以滿足周邊居民對學前教育的需求。“今年招收兩個班，總計招生64人，實際上報名的人很多。”韓淑慧副校長說，“小學開設幼兒園還在于進行幼小銜接教育的研究，從而把小學辦得更好。”

　　記者從北師大大興附小附屬幼兒園、大興第二小學附屬幼兒園等獲悉，這些公辦幼兒園的收費非常低廉。它們都按照北京市二級二類公辦幼兒園收費，每月費用（包括伙食費）還不到400元，這比周邊的民辦園便宜了1000多元。

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