開學(xué)在即，不少家長向記者了解，幼兒入園后，如何才能有效幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活。針對這個問題，記者采訪了北城幼的江老師。江老師建議，家長首先要對幼兒園有信心，要相信老師一定會照顧好孩子，然后配合老師有針對性地對孩子進(jìn)行教育。

　　江老師表示，在入園前，在老師進(jìn)行家訪時，父母最好將孩子的健康狀況、生活習(xí)慣、性格特點(diǎn)等情況如實(shí)告之，或者打印成文字資料交給老師，方便老師處理。

　　在新入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，并可能出現(xiàn)身體不適。這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化。如孩子可能會出現(xiàn)夢中驚醒的現(xiàn)象，此時家長盡量給孩子心理上的安慰，使其有安全感，并引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣，幫助他們親近班里的老師和小朋友，對老師有信賴感。但一般情況下，不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)出堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度。

　　江老師還建議家長，入園后，可以利用接送孩子的機(jī)會以及電話聯(lián)絡(luò)等各種方式向老師了解孩子在園生活、游戲、交往等方面的進(jìn)步和不足，及時表揚(yáng)孩子的進(jìn)步，配合教師有針對性地進(jìn)行教育。

　　父母擔(dān)心初入園的孩子，回家后總是問長問短，這是無可厚非的。但要盡量多說一些正面的話題，如在幼兒園里有什么高興的事，和小朋友們玩了哪些好玩的游戲，講一講班里有意思的故事等。最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受了很大的委屈，再一強(qiáng)化，很可能使寶寶更為傷心，進(jìn)而更對幼兒園產(chǎn)生逆反心理。

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