很多人認(rèn)為，周歲內(nèi)的寶寶只知道吃喝拉撒睡，能哄得他們不哭不鬧就不錯(cuò)了，有什么是非判斷能力?
其實(shí)不然。在他們懵懵懂懂、咿咿呀呀，特別是歡笑及發(fā)怒時(shí)，已開始了對外界人和事的觀察與認(rèn)識(shí)。
研究表明，從兩個(gè)月開始，寶寶開始喜歡觀看人的面容。據(jù)觀察，即使寶寶在生理上困倦或饑餓時(shí)，看見熟悉的面容也會(huì)微笑、手足揮動(dòng)。這說明寶寶不僅有生理需要而且也有社會(huì)性需要。但有的媽媽忽視了寶寶這種最初的反應(yīng)，只是滿足他的生理需求，對寶寶的無理取鬧也無條件地遷就忍讓，這樣寶寶就會(huì)形成不正確的是非觀，養(yǎng)成許多不良習(xí)慣甚至影響一生。因此，爸爸媽媽們應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、統(tǒng)一是非標(biāo)準(zhǔn)，在寶寶飲食、排便、睡眠、衛(wèi)生、禮貌等方面建立良好的制度。嚴(yán)格執(zhí)行并取得全家人的共識(shí)與行動(dòng)的一致。如寶寶睡醒之后會(huì)躺著自己玩，這就是做得好；如果沒緣由地大哭大鬧，就是表現(xiàn)不好。此時(shí)，無論誰都不要理會(huì)他，慢慢寶寶就知道了自己做得不對。但是，寶寶還不會(huì)說話，不能用語言表達(dá)自己的需要，只會(huì)用哭表示自己的感覺。所以，成人要學(xué)會(huì)判斷寶寶哭的真正原因，以便及時(shí)對癥處理。
2、利用表情動(dòng)作、簡單的語言對寶寶的行為加以肯定或否定。半歲以后的寶寶，逐漸對成人用表情和語言表示的稱贊和責(zé)備有所反應(yīng)。如小便知道坐便盂了，爸爸媽媽可以非常高興地?fù)肀вH吻寶寶，并充滿喜悅地說：“寶寶真的長大了，真能干!”等等。有時(shí)，還可以很溫柔地?fù)崦䦟殞殻?jiǎng)勵(lì)他最喜愛吃的或玩的東西以此來不斷鼓勵(lì)強(qiáng)化寶寶正確簡單的是非觀。當(dāng)寶寶表現(xiàn)差時(shí)，可以置之不理，或佯裝怒容以訓(xùn)斥生氣的語言說：“不是好寶寶，不喜歡了”等等。但是成人一定要客觀地評價(jià)寶寶的行為，不能根據(jù)自己的心情去判別寶寶的是與非。
3、豐富寶寶的生活。只有豐富多彩的活動(dòng)，才能給寶寶更多的鍛煉機(jī)會(huì)。寶寶幾個(gè)月時(shí)，可以用音樂、玩具等逗引；稍大一些，可以帶寶寶多外出活動(dòng)，與成人及小伙伴交往，教寶寶正確的禮貌行為。如用動(dòng)作表示“你好”、“再見”等；教小伙伴不搶玩具；到公園不攀折花木等。在寶寶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的同時(shí)，他也明確了人生的一點(diǎn)點(diǎn)是非。
- 全國站
