孫云曉老師在《今日男孩為什么從小學、中學到大學全面落后？》中闡述了男孩學業落后，從中小學向大學蔓延，而且男孩問題并不僅僅限于學業，男孩在體質、心理及社會適應的各個方面都面臨更多的“麻煩”。最后結論定位在男孩危機凸顯教育危機，尤其是以升學考試為中心的應試教育，是男孩危機中最為兇猛的殺手，并因此加劇了所有危機對于男孩的傷害。

　　這些天一直在思索這個問題，我同意“男孩危機”真的存在，大師的落腳點在現行的應試教育體制上，是沒問題的。但作為一個恰好養育一個男孩的普通父親，如果把問題統統歸結于教育體制，等待應試教育改革成功，那就不只是男孩危機，而是男人危機了。

　　是誰造就了今日男孩危機？單單一個應試教育就足以說明問題嗎？我認為不盡然。文章中提到的各種各樣的應試教育考試數據，本身就是有問題的，因為考試成績的成功不代表學業有成。拿有問題的數據來說明男孩的危機，有一點點勉強。不過對于在男孩的體質、心理以及適應等方面的問題，我倒是非常認同，并且一直在努力探索，如何身體力行地避免這些問題的發生。

　　我認為在家庭教育中，父親教育的缺失也是形成男孩危機的原因。

　　只要稍微留心注意，即可發現，帶孩子到書店買書看書的，基本是母親；家長會上，基本是母親；接孩子放學的，基本是母親；帶孩子去親子班的，基本是母親；就連寫育兒博客的，也基本是母親……很多時候，父親的身影難覓。家庭教育，很多父親不管不問，凡是母親一手包辦，好多孩子，特別是男孩子：柔弱、獨立性差、不自信、不勇敢、不堅強、愛使小性子、愛發脾氣……

　　缺乏父親教育的孩子，尤其是男孩子，可能會造成各種各樣的心理問題，甚至影響到身心的發育。

　　父親角色的弱化和缺失，會給孩子心理上帶來不安全感。父親，在孩子的眼里代表著無窮的力量和強大的依靠。在童年階段，男孩子基本上是帶著崇拜的眼神看父親的，甚至是心目中的英雄。我在出差到巴西的一個月里，嘟嘟跟著媽媽，很乖，甚至有些畏首畏尾的現象，凡事不敢去碰。我回來后，也許是他的心理有父親的依靠了，活動中表現完全不同，大膽、勇敢，甚至有些強勢。這一點，嘟嘟媽的感觸非常深。

　　缺乏父愛的孩子，會感到焦慮和孤獨；缺乏父親教育的孩子，尤其是男孩容易產生攻擊行為。有心理學家解釋，父親在幫助男孩控制自己的情感方面起著關鍵的作用。在沒有父親的情況下，缺乏對孩子的紀律教育和監督，缺乏教育男孩怎樣做男人的機會。遭遇挫折的男孩，沒有父親的指導，常常導致各種暴力行為和反社會行為。

　　缺乏父親教育的男孩，還容易形成性格缺陷，甚至產生心理疾病。一個男孩健康人格的形成，父親起著很重要的作用。父親的嚴厲實際上培養了男孩對權威和紀律的認可，父親的鼓勵又增強男孩勇敢和堅強的特點。而缺乏父親教育，男孩不愿接受相應的約束，但在膽量和勇氣方面平時卻很懦弱，累積的心理問題沒有出口，反倒是容易造成更嚴重的攻擊行為和傷害。

　　缺乏父愛的男孩，更容易形成戀母情結。孩子對母親依戀，是很正常的，但父親教育如果一直缺失，男孩過分依戀母親。即使長大成人，依然缺乏獨立自主和男孩應有的陽剛之氣。這對男孩未來的發展是很不好的。

　　所以，男孩危機的形成，不能僅僅歸咎與現行應試教育之弊端，也有父親教育的缺失造成的遺憾。如果父親熱心于孩子教育，加之科學、理性、適度的愛，男孩的心理、個性發展、適應能力、價值觀等，將會受到重要的影響。當上父親很容易，但要做一個好父親，需要付出相當多的努力。男孩危機，父親需要承擔更多更重要的責任，在社會環境、教育體制不會短期看到成效的前提下，父親在育兒方面多多參與，甚至成為一生的職業，將是化解男孩危機的重要力量。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看