到底幾歲入園合適？其實(shí)，我們不應(yīng)該單純地以“年齡”作為入園時(shí)機(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而是應(yīng)該看孩子的身體、心理各方面的發(fā)育，是否足夠“成熟”，是否能夠脫離家庭、脫離親人而融入到一個(gè)新環(huán)境中去。每個(gè)孩子的發(fā)育情況是不一樣的，性格上也各有特點(diǎn)，我們不能強(qiáng)求千篇一律。

　　孩子三歲前入園的必備條件，主要有兩方面：一是生活自理能力，一是心理成熟程度。當(dāng)然，寶寶最好已經(jīng)超過(guò)兩歲。

　　（1）自己上廁所，至少知道想上廁所的時(shí)候叫老師。

　　這個(gè)條件首當(dāng)其沖啊，也是入園面試的時(shí)候老師最先問(wèn)到的問(wèn)題。老師在幼兒園很可能顧了這個(gè)忽略了那個(gè)，經(jīng)常是一不留神哪個(gè)小朋友就“尿濕褲子”了，不及時(shí)更換，天氣涼的話還容易感冒。

　　笑笑從出生到現(xiàn)在的吃喝拉撒習(xí)慣都不錯(cuò)，8個(gè)多月就主動(dòng)要求坐在兒童坐便器上，1歲以后就有意識(shí)地進(jìn)入衛(wèi)生間，1歲半的時(shí)候，方便之后還會(huì)自己去衛(wèi)生間倒尿盆呢，1歲8個(gè)月以后，基本上每次都是自己到衛(wèi)生間解決問(wèn)題，穿脫褲子也一律自己負(fù)責(zé)，如果我們想幫忙，他還會(huì)說(shuō)“我自己來(lái)”。

　　（2）自己獨(dú)立吃飯。

　　幼兒園是集體用餐、大鍋飯，所以，如果不能獨(dú)立吃飯或者吃飯?zhí)羰车暮⒆樱�往往吃的不夠、營(yíng)養(yǎng)跟不上。當(dāng)然，“小小班”的老師偶爾會(huì)喂飯。

　　笑笑從1歲4個(gè)月開始自己獨(dú)立吃飯，現(xiàn)在勺子已經(jīng)用的很好了。最讓媽媽省心的就是，笑笑吃飯不磨蹭，別看他年齡最小，他在我們家總是吃飯最快的一個(gè)哦，呵呵。另外，他從不挑食，雞鴨魚肉蔬菜瓜果，來(lái)者不拒，吃嘛嘛都香。

　　（3）有良好的睡眠習(xí)慣。

　　幼兒園集體午睡，很多孩子在家里往往要抱著、拍著、哄著才能入睡，或者有一些需要改善的睡眠習(xí)慣，比如要摸媽媽肚子、要掐媽媽脖子等等。這樣的話，在幼兒園一時(shí)就很難適應(yīng)，容易哭鬧。

　　笑笑現(xiàn)在睡覺基本不用大人哄睡，累了困了自己倒頭就睡。當(dāng)然，偶爾要講幾個(gè)故事、哼幾首小曲。午休的時(shí)間也比較固定、有規(guī)律，一般兩個(gè)小時(shí)左右。

　　（4）最好能自己穿衣服。

　　在幼兒園會(huì)在室內(nèi)、室外交替活動(dòng)，所以最好寶寶能自己穿衣服，尤其到了寒冷的冬天。兩歲多的孩子要完全獨(dú)立地穿好上衣，還是有難度的，不過(guò)，應(yīng)該掌握穿褲子、襪子和鞋子的本領(lǐng)，并且順利地脫掉。前幾天的博文里面剛演示了笑笑的表現(xiàn)哈。

　　（5）具有強(qiáng)壯的身體素質(zhì)，足夠的抵抗力。

　　孩子入園，媽媽最擔(dān)心最害怕的就是：生病。有的寶寶只上了一天幼兒園就生病了，有的寶寶更是三天兩頭的生病，這是怎么回事？如果孩子本身的體質(zhì)不夠強(qiáng)壯，換了環(huán)境接觸了新的細(xì)菌，就容易生病，而且孩子多，容易相互交叉感染，一個(gè)感冒全班感冒，一個(gè)咳嗽全班咳嗽。另外，如果老師照顧不周，沒(méi)能及時(shí)增減衣服，沒(méi)有給孩子喝足夠多的水，或者飲食不當(dāng)?shù)脑挘�也容易生病。所以，孩子如果本�?lái)就體弱多病，就不建議過(guò)早送入幼兒園，還是先鍛煉身體、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗力吧。

　　（6）具備基本的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握日常用語(yǔ)。

　　幼兒園就是進(jìn)入社會(huì)的開始，從此寶寶要接觸更多的小朋友、小伙伴、兄弟姐妹、阿姨、老師以及陌生人。寶寶如果能夠友好的打招呼、掌握一些禮貌用語(yǔ)、能夠準(zhǔn)確地描述自己的經(jīng)歷、清楚地表達(dá)自己的想法，將有助于他更快地融入集體生活和社會(huì)。

　　（7）不認(rèn)生，敢跟陌生人表達(dá)自己的要求。

　　孩子不僅要聽得懂對(duì)方所說(shuō)的話的意思，還要有一定的膽量，和別人做簡(jiǎn)單的溝通，敢于跟別人表達(dá)自己的要求。比如，渴了，敢不敢說(shuō)“我想喝水”；餓了，敢不敢說(shuō)“我要吃飯”，想尿尿了，會(huì)不會(huì)說(shuō)“我要尿尿”，以及表達(dá)其它更復(fù)雜的需求，等等。

　　（8）具有一定的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　很多媽媽擔(dān)心，年齡太小入園，會(huì)不會(huì)受別的孩子欺負(fù)？或者，被別人無(wú)意中“欺負(fù)”？是的，小寶寶容易被奔跑的大孩子撞了、或是推了、咬了、打了……我們當(dāng)然不會(huì)教孩子去打人，但是要教他自我保護(hù)。我們小區(qū)一個(gè)兩歲半的孩子，入園后常常弄得“遍體鱗傷”；而另一個(gè)年齡相仿的孩子，由于體格強(qiáng)壯、身體靈活敏捷，遇到情況知道要躲避，就不那么容易受到傷害。

　　（9）沒(méi)有嚴(yán)重的“分離焦慮”。

　　孩子心理上的適應(yīng)比身體上的適應(yīng)更加重要，如果孩子覺得與親人分離有很大的痛苦，那么入園就是一種傷害。很多寶寶粘媽媽、粘奶奶，分開一會(huì)就哇哇大哭。聽園長(zhǎng)介紹，有“分離焦慮”的小朋友，入園的適應(yīng)期就會(huì)比較長(zhǎng)。

　　以上就是我認(rèn)為三歲之前入園的必備條件，如果你的寶寶也具備上述的特征和能力，那么不用擔(dān)心、不用猶豫，放心大膽地把孩子送進(jìn)幼兒園吧！但是，假如孩子的身體不夠強(qiáng)壯、生活自理能力相對(duì)較弱、對(duì)家人的依戀太強(qiáng)，那么，最好還是不要太早入園。

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